请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计词汇、语音部分的呈现和操练环节的教学活动，并简要说明理由。

admin2022-02-08 52

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，设计词汇、语音部分的呈现和操练环节的教学活动，并简要说明理由。

选项

答案①新授单词： a．在图片的帮助下，老师呈现新单词的含义、发音和拼写。 b．请同学们仔细观察图片，并讨论图片中有些什，么内容。 c．老师讲解新单词“cake，take，gate”，学生们大声朗读，并书写新单词。 d．老师提问，找出共同之处，老师总结发音规律。 ②操练： a．抢答游戏：老师先介绍抢答游戏的规则，学生分成3组，当老师出示闪卡，学生举手说出单词正确的发音和含义，每个单词得一分，得到最多分数的小组胜出。 b．将学生分成小组，找出具有一样发音规律的单词。老师给学生几分钟准备时间，学生进行展示，最后总结。【设计意图】导入使用图片，更加直观，让学生对所学单词有具体认知，引入课题；小组讨论，培养学生合作意识，发散学生思维；抢答游戏，增加课题趣味性，在游戏中巩固课堂知识。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Z8uv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计词汇、语音部分的呈现和操练环节的教学活动，并简要说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

影响能力发展的因素有哪些?

决定教育性质的主要因素是()。

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于()。

教育目的的影响因素有哪些?

李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她，这表明她处在教师专业发展的()。

崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。其采用的教学法是()。

小学德育的主要内容有哪些方面?

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。

简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

简述矩阵制组织结构的优缺点。

企业的竞争实际上是()

下述疾病中，与大肠癌关系不密切的是

综合布线施工与航站楼主体工程有着密切的关系。如()的安装等都应与土建施工方密切配合，在土建施工过程中做好预留孔洞的工作，这样既能加快施工进度，又能提高施工质量。

一张商业汇票的收款人是“PaytoJohnStone0rorder”，这张汇票可以经过背书转让。()

被中国著名园林专家誉为“鲁东明珠”的是()。

如果要在窗体上画一个标签，应在工具箱窗口中选择的图标是()。

Ifyou’reoneofthosepeoplewhotendstoputonweightaroundyourmiddle,whatdoctorscallan"appleshape"—whattherestof

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，设计词汇、语音部分的呈现和操练环节的教学活动，并简要说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

影响能力发展的因素有哪些?

决定教育性质的主要因素是()。

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于()。

教育目的的影响因素有哪些?

李老师经常担心自己班的学生会不喜欢她，这表明她处在教师专业发展的()。

崔老师在教《济南的冬天》时，让学生通过视频观看济南雪前和雪后的美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。其采用的教学法是()。

小学德育的主要内容有哪些方面?

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是()。

简述科尔伯格的道德发展阶段理论。

简述矩阵制组织结构的优缺点。

企业的竞争实际上是()

下述疾病中，与大肠癌关系不密切的是

综合布线施工与航站楼主体工程有着密切的关系。如()的安装等都应与土建施工方密切配合，在土建施工过程中做好预留孔洞的工作，这样既能加快施工进度，又能提高施工质量。

一张商业汇票的收款人是“PaytoJohnStone0rorder”，这张汇票可以经过背书转让。()

被中国著名园林专家誉为“鲁东明珠”的是()。

如果要在窗体上画一个标签，应在工具箱窗口中选择的图标是()。

Ifyou’reoneofthosepeoplewhotendstoputonweightaroundyourmiddle,whatdoctorscallan"appleshape"—whattherestof

请认真阅读下列材料，并按要求作答。根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，设计词汇、语音部分的呈现和操练环节的教学活动，并简要说明理由。