[2013年·吉林·案例分析]李涛和王明记忆力相当，两人同时记忆一组英文单词，15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学了25分钟，第6天测试中李涛明显高于王明。为什么学习时间相同，效

admin2018-10-22 67

问题 [2013年·吉林·案例分析]李涛和王明记忆力相当，两人同时记忆一组英文单词，15分钟后两人均能达到连续两次准确无误背诵，为了提高记忆效果，李涛在20分钟后重复学了25分钟，王明在第5天学了25分钟，第6天测试中李涛明显高于王明。
为什么学习时间相同，效果却明显不同?

选项

答案李涛在学习结束之后立即复习，所以效果比王明好。

解析

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班集体形成的重要标志是成立了班委，健全了班级管理制度。()

“学然后知不足，教然后知困”,体现的良好师生关系是()。

取得重大成功后的狂喜，惨遭失败后的绝望和沮丧，这种情绪状态是()。

“一题多解，演绎推理”是()。

教师在组织学生进行合作学习时，要避免形式化，应成为合作学习的组织者、参与者和仲裁者。()

对于那些常说我知道这样不好，就是管不住自己的学生，教师应加强其道德意志的培养。()

学生学习了“记忆”这个概念后，再来学习“短时记忆”这一概念。这种学习属于()。

【2014江西】简述如何培养学生良好的记忆力。

【2017福建】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的_______的反映。

根据维果斯基的观点．教学必须要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学必须着眼于学生的已有水平。()

下列说法错误的是()

单向琼脂扩散试验时错误的做法是()

他汀类药物主要降低

受力物体内一点处，其最大剪应力所在平面上的正应力()。

各申请使用会计核算软件替代手工记账的单位必须符合以下条件(　　)。

“只有认识错误，才能改正错误。”以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了：

You’vegotaplaceatuniversity,butyou’dreallylikeabreakfromtheacademicworld.Whynotthinkabouttakingayearout

Letmeexplainsomeoftheseinmoredetail.First,facialexpression.Facialexpressionisapowerful【T1】______.Weallknow【T2

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“学然后知不足，教然后知困”,体现的良好师生关系是()。

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“一题多解，演绎推理”是()。

教师在组织学生进行合作学习时，要避免形式化，应成为合作学习的组织者、参与者和仲裁者。()

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【2014江西】简述如何培养学生良好的记忆力。

【2017福建】感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的_______的反映。

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单向琼脂扩散试验时错误的做法是()

他汀类药物主要降低

受力物体内一点处，其最大剪应力所在平面上的正应力()。

各申请使用会计核算软件替代手工记账的单位必须符合以下条件( )。

“只有认识错误，才能改正错误。”以下诸项都准确表达了上述断定的含义，除了：

You’vegotaplaceatuniversity,butyou’dreallylikeabreakfromtheacademicworld.Whynotthinkabouttakingayearout

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各申请使用会计核算软件替代手工记账的单位必须符合以下条件(　　)。