课题《剪纸中的古老记忆》内容：剪纸的相关知识：（1）不用文字相传而以口口相传方式为主的活态文化，被认为是人类的非物质文化遗产，剪纸就是其中之一；（2）抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中的典型形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福；（3）“扫晴娘”是中国

admin2022-11-23 75

问题课题《剪纸中的古老记忆》
内容：剪纸的相关知识：（1）不用文字相传而以口口相传方式为主的活态文化，被认为是人类的非物质文化遗产，剪纸就是其中之一；（2）抓髻娃娃是我国北方民间剪纸中的典型形象，它既象征着生命和繁衍，又象征着辟邪和祈福；（3）“扫晴娘”是中国民间止雨巫术活动，如同贴龙王像祈雨一样，为的是止断阴雨，以利晒粮、出行。“扫晴娘”是天神之一，类似“女娲”的生殖女神，但这一深层文化内涵已被“扫晴娘”的止雨扫晴表象意义所掩盖。北方农村仍保留这一做法，偏僻地区偶能见到。“扫晴娘”的形象以一手提帚为多，亦有头上剪莲花、两手提笤帚的变体，人物像重外形轮廓的形似、神似，而减少面部和衣纹的细致刻画，代表了中国民间剪纸艺术的另一种风格。

请针对上述《剪纸中的古老技艺》教学片段，设计1课时的教学简案，教学过程主要包括如何突破重、难点，最终达成教学目标。[山东2019]

选项

答案课题：《剪纸中的古老记忆》课型：新授课课时：1课时学习领域：综合.探索教学目标：（1）知识与技能：学生能了解剪纸的历史及发展，掌握剪纸的造型特点及艺术特色，创作一幅抓髻娃娃的作品。（2）过程与方法：通过欣赏不同风格、不同题材的剪纸与小组合作方式，设计自己喜欢的作品，提高学生的动手能力与合作精神。（3）情感、态度和价值观：体会剪纸的魅力，感受剪纸蕴含的民间文化，培养学生良好的学习习惯。教学重点：掌握剪纸的造型特点及艺术特色，创作一幅抓髻娃娃的作品。教学难点：创作一幅重复连续式的对抓髻娃娃作品。教学过程：（1）歌曲导入播放陕北民歌《剪纸情愿》问：“你听到了什么声音？猜一猜这是哪里的歌曲？”引出课题。（2）讲授新课 ①教师以多媒体的形式展示并讲解中国非物质文化遗产种类，剪纸的历史知识，介绍剪纸的特点。教师总结：剪纸在我国有着悠久的历史，是一种传统的历史民间美术形式，具有很强的地域风格。它虽然制作简便，造型单纯，但它包容着丰富的民俗和生活内涵，它是对许多种民间美术表现形式的浓缩和夸张，因而比较集中地体现了民间艺术的造型规律、创作构思及作品的形式特征。 ②结合教材，多媒体播放剪纸作品（一边欣赏一边讲解），引导学生对比分析剪纸的种类及内容。 ③教师提出以下问题，要求学生以小组合作的方式，探究《抓髻娃娃》剪纸的特点。问题一：为什么民间艺人喜欢将《抓髻娃娃》作为剪纸的表现题材？问题二：不同地区、不同种类的《抓髻娃娃》都有什么特点？问题三：抓髻娃娃是男孩还是女孩？有哪些变化和寓意？问题四：在制作方法上有什么不同？需要注意什么？ ④通过以上问题的欣赏与讨论，同学们对剪纸的特点有了进一步了解，教师总结剪纸的技法和式样。基本技法：阳刻、阴刻、混合刻。剪纸的式样：单色剪纸、套色剪纸、染色剪纸、分色剪纸。（3）示范讲解教师示范一幅重复连续式的对抓髻娃娃作品，边示范边讲解，如何折叠纸才能使制作出来的剪纸作品是重复连续的。欣赏不同地域、不同风格的剪纸作品，拓宽学生视野、陶冶情操，引入中国民间工艺美术大师“剪花娘子”库淑兰，观赏库淑兰剪纸视频，激发学生创作欲望。（4）巩固练习作业要求：独立创作完成一幅抓髻娃娃的作品。教师巡回指导： ①检查学生们的技法：指导剪纸方法。 ②及时发现、表扬有创意的作品。（5）展示评价将学生作品展示在展台上鼓励学生大胆介绍自己的作品，由全班同学评选出优秀作品，从创作手法，造型特点等角度进行评价，教师总结评价表扬学生的创作表现，针对学生存在的问题给出自己的建议。（6）小结拓展 ①教师与学生共同总结今天所学内容，教师鼓励同学热爱祖国传统文化，保护民间艺术。 ②请同学们回去以后查找相关资料学习更多民间艺术。 [*]

解析

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某老旧社区独居及空巢老人较多，为该社区提供服务的社会工作服务机构动员社区志愿者组建“老来乐小分队”，定期探访独居、空巢老人。上述服务涉及的社会工作服务领域有()。

志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分，它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作者与志愿者的显著区别在()。

机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采的督导方式是()。

社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。在此过程中，社会工作者承担的角色是()。

精神分析理论的实务原则不包括()。

小王是进城务工人员，前不久在建筑工地工作时，从脚手架上摔下受伤。小王出院后，身体落下残疾，于是向建筑公司索赔，建筑公司以无法确定赔偿金额为由予以拒绝。小王向社会工作者小李求助，小李首先要做的是()。

以“实验与多元”为题，简述20世纪上半叶西方绘画的艺术特征与表现。

辛弃疾，字幼安，号，有《》，又名《__》。

影响脑力工作能力的因素有

500kV送电线路不应跨越长期住人的建筑物，在最大计算弧垂情况下，导线与建筑物之间最小垂直距离不应小于()。

复式记账法是指对于发生的每一项经济业务都要以相等的金额同时在相互联系的两个会计科目中进行登记的一种记账方法。()

下列选项中，可以直接记人“管理费用”科目，不必通过“应交税费”科目的税金是()。

吊销违法者的经营许可证是()。

2009年10月6日，诺贝尔奖评审委员会宣布，因对光纤通讯研究有重大贡献，香港中文大学前任校长、“光纤之父”()，与美国科学家史密斯和博伊尔分享今年的诺贝尔物理学奖。

正误∶是非

现在流行一种说法：“我的地盘我做主。”请从民事权利的行使和限制角度加以辨析。(2014一专一56)

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某老旧社区独居及空巢老人较多，为该社区提供服务的社会工作服务机构动员社区志愿者组建“老来乐小分队”，定期探访独居、空巢老人。上述服务涉及的社会工作服务领域有()。

志愿服务是公益服务和社会服务的组成部分，它的普及和发达程度是一个社会进步程度的重要表征。社会工作者与志愿者的显著区别在()。

机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验，听取不同的观点，并获得角色扮演的机会。据此，老王最适宜采的督导方式是()。

社会工作者了解到社区中两名智力障碍儿童遇到上学难的问题，于是着手为他们寻找特殊学校，并向相关学校领导介绍这两个孩子的基本情况，帮助解决他们的上学问题。在此过程中，社会工作者承担的角色是()。

精神分析理论的实务原则不包括()。

小王是进城务工人员，前不久在建筑工地工作时，从脚手架上摔下受伤。小王出院后，身体落下残疾，于是向建筑公司索赔，建筑公司以无法确定赔偿金额为由予以拒绝。小王向社会工作者小李求助，小李首先要做的是()。

以“实验与多元”为题，简述20世纪上半叶西方绘画的艺术特征与表现。

辛弃疾，字幼安，号__________，有《__________》，又名《__________》。

影响脑力工作能力的因素有

500kV送电线路不应跨越长期住人的建筑物，在最大计算弧垂情况下，导线与建筑物之间最小垂直距离不应小于()。

复式记账法是指对于发生的每一项经济业务都要以相等的金额同时在相互联系的两个会计科目中进行登记的一种记账方法。()

下列选项中，可以直接记人“管理费用”科目，不必通过“应交税费”科目的税金是()。

吊销违法者的经营许可证是()。

2009年10月6日，诺贝尔奖评审委员会宣布，因对光纤通讯研究有重大贡献，香港中文大学前任校长、“光纤之父”()，与美国科学家史密斯和博伊尔分享今年的诺贝尔物理学奖。

正误∶是非

现在流行一种说法：“我的地盘我做主。”请从民事权利的行使和限制角度加以辨析。(2014一专一56)

辛弃疾，字幼安，号，有《》，又名《__》。