形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中非常重要的问题有过长期的争论。有关两者的说法正确的是( )。

admin2019-02-02 92

问题形式教育论和实质教育论曾经就教学过程中非常重要的问题有过长期的争论。有关两者的说法正确的是( )。

选项 A、他们争论的焦点在于掌握知识和发展智力的关系问题
B、形式教育论者可能主张学习拉丁文等与现实生活较远的科目
C、实质教育论者认为教学要传授给学生对生活有用的东西
D、形式教育论者不看重对学生智力的训练

答案A,B,C

解析形式教育论与实质教育论的分歧概括来说，即前者认为教育旨在使学生的天赋官能或能力得到发展；后者则认为教育在于使学生获得知识。形式教育论的主要观点是：教育的目的在于发展学生的各种官能或能力；形式学科(如希腊文、拉丁文、数学、逻辑学等)或古典人文课程最有发展价值；教学原则、方法以学生心理官能的内在发展秩序为依据。实质教育论主要观点是：教育的目的是向学生传授与生活相关的广泛知识内容；与人类的世俗生活密切相关的实质学科(如物理、化学、天文、地理、法律)或实质课程最有价值；教学原则与方法应适应儿童身心发展规律，是愉快的和有效的。

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体罚可以帮助教师树立威信，所以不能因为某位教师体罚了某位学生而说该教师违反了教师职业道德。()

班级授课是把学生编成有固定人数的班级，由教师按照教学计划，统一规定内容和时数，并按课程表进行教学的组织形式，组成班级的依据是知识程度和()。

来自于个体亲身体验的知识是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出我国的基本教育政策是()。

把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为()。

制约学生群体促进或阻碍个体的因素有哪些?

社会态度是个体基于过去经验对周围的人、物、事持有的比较持久而一致的心理准备状态，它包括认知成分、_、_。

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论述备课的环节并举例说明。

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土压盾构掘进时，地层中细颗粒(75μm以下的粉土与黏土)含量低于（），或砂卵石地层，必须加泥或加泡沫等改良材料，以提高塑性流动性和止水性。

在实行开放式基金的条件下，由于基金证券上市而基金资金主要投资于股市，所以，基金成为二级市场资金的单纯供给者。()

故意泄漏或者不当使用商业秘密造成他人损失的，可能承担的责任形式有()。

1919年5月爆发的五四运动，是中国近代史上一个划时代的事件，是在新的时代条件和社会历史条件下发生的，这主要表现在()

=__________．

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