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阅读关于“岩石圈的物质循环”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“运用示意图说明地壳内部物质循环过程。” 材料二 某版本教科书中关于“岩石圈的物质循环”的部分内容。 要求: 设计本节课的教学目标
阅读关于“岩石圈的物质循环”的图文资料,按要求完成教学设计任务。 材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“运用示意图说明地壳内部物质循环过程。” 材料二 某版本教科书中关于“岩石圈的物质循环”的部分内容。 要求: 设计本节课的教学目标
admin
2018-07-23
54
问题
阅读关于“岩石圈的物质循环”的图文资料,按要求完成教学设计任务。
材料一 《普通高中地理课程标准(实验)》的内容要求:“运用示意图说明地壳内部物质循环过程。”
材料二 某版本教科书中关于“岩石圈的物质循环”的部分内容。
要求:
设计本节课的教学目标。
选项
答案
教学目标: 【知识与技能】 ①能说出岩石圈三大类岩石的形成过程及其特点。 ②能解释各类岩石之间及其与岩浆间的相互转化过程,并且能绘制出岩石圈物质循环的示意图。 【过程与方法】 ①通过读图和阅读材料,提高获取和解读地理信息的能力。 ②通过绘制岩石圈的物质循环示意图,提高绘图能力和知识迁移能力。 【情感、态度与价值观】 通过分析三大类岩石的形成过程与特点,激发探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。
解析
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地理学科知识与教学能力题库教师资格分类
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地理学科知识与教学能力
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