《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“科学探究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中……发展科学探究能力所包含的内容及要求”。结合上述材料，回答下列问题：以“燃烧的条件”为例，说明如何进行实验探究教学?

admin2015-04-20 65

问题《义务教育化学课程标准(2011年版)》指出：“科学探究是一种重要而有效的学习方式，在义务教育化学课程内容中……发展科学探究能力所包含的内容及要求”。结合上述材料，回答下列问题：
以“燃烧的条件”为例，说明如何进行实验探究教学?

选项

答案提出问题：燃烧的条件有哪些? 对可能的答案作出假设与猜测：①可燃物；②达到着火点(燃烧所需的最低温度)；③氧气。探究过程：将学生分成三组，第一组研究燃烧需要可燃物，师提供实验材料：纸、火柴、木条、蜡烛、铁丝、石子等，学生开展实验研究；第二组研究燃烧需要一定的温度，老师提供纸盒和水，学生开展实验研究；第三组研究燃烧还需要氧气，老师提供蜡烛和烧杯，学生开展实验研究。搜集证据：每组讨论实验现象。得出结论：小组讨论，全班交流得出结论。

解析

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