首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
公务员
课程内容组织中,强调保持各种课程内容之间的横向关系,以便学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程内容统一起来,这体现了课程逻辑规则的( )
课程内容组织中,强调保持各种课程内容之间的横向关系,以便学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程内容统一起来,这体现了课程逻辑规则的( )
admin
2018-11-26
43
问题
课程内容组织中,强调保持各种课程内容之间的横向关系,以便学生获得一种统一的观念,并把行为与所学课程内容统一起来,这体现了课程逻辑规则的( )
选项
A、连续性
B、顺序性
C、整合性
D、发展性
答案
C
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Zcfq777K
本试题收录于:
教育理论综合知识题库教师公开招聘分类
0
教育理论综合知识
教师公开招聘
相关试题推荐
【2013年烟台龙口市】按照科尔伯格的理论,以人际关系和谐或“好孩子”为定向的道德发展阶段处于()。
【2012年烟台市市直】群体发展的最高阶段是()。
【2012年枣庄市】学习动机是影响学习效果诸多因素中最重要的因素,谈谈如何激发学生的学习动机。
【2014年济南市】在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。()
【2016年山东省属】中国基础教育的变革促使我们认识到,教师将丰富复杂、变动不居的教学过程简括为特殊的认识活动,忽视对生命价值的理解和建构,是不全面的。教育的基础,不仅仅是割裂的人的认识而是整体的人的生命。持这一观点的当代教育哲学流派是()。
【2014年威海市】教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是()。
一个秘密的约定:小李同学因为学习不太好,对老师的提问常常不能回答,在课堂上他不敢举手,但又怕同学们说他笨,于是不懂也举手,但举了手又回答不了问题,经常招致同学们的哄笑,他为此感到压抑和自卑。张老师了解了他的心情后,和他秘密约定:“以后回答问题,要是你不能回
教师张某对学校给予的处分不服,依据相关法律,他可以采用的法律救济途径是()。
“认知阶段出现的先后次序是不变的,具有普遍性,但对应于具体年龄段却不是一成不变的,存在个体差异。每一阶段所具有的独特稳定的认知结构,决定了儿童行为的一般特点,而且认知结构的发展是一个连续构造的过程。”皮亚杰的这个观点体现儿童发展的特征具有()。
社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()
随机试题
简述行政编制的特点。
足月新生儿生后第3天出现黄染,6天达高峰,12天黄染褪尽,一般情况良好,应首先考虑的诊断是:()
在低压配电系统中,电源有一点与地直接连接,负荷侧电气装置的外露可导电部分接至电气上与电源的接地点无关的接地极,下列哪几种系统接地形式不具有上述特点?()
部门预算改革的总体要求是()。
仪表盘校接线是指外购成套盘安装完毕后,按仪表盘后配线图、原理图接线检查校正修改,排除错误,这种校线称为()。
《合同法》规定:“当事人互负债务,没有先后履行顺序的,应当同时履行。一方在对方履行之前有权拒绝其履行要求。一方在对方履行债务不符合约定时,有权拒绝其相应的履行要求。”该规定中当事人享有的权利是()。
全面风险管理要素包括()。
数据库系统的三级模式结构中描述数据物理结构和存储方式的是()。
Sincethereissuchanabundanceoffoodinthesea,itisunderstandablethatsomeoftheefficient,highlyadaptable,warm-blo
A、OnTuesday.B、OnThursday.C、At1:40p.m.localtime.D、At11:30p.m.localtime.A
最新回复
(
0
)