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某中学老师临时有事,私自请她的同事代课,后来学校知道了此事,便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷,有的说:“学校的做法太不合理了,又没让学生闲着,都是老师,谁上课还不是一样?”有的说:“学校这样处理是合理的,否则,以后老师都
某中学老师临时有事,私自请她的同事代课,后来学校知道了此事,便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷,有的说:“学校的做法太不合理了,又没让学生闲着,都是老师,谁上课还不是一样?”有的说:“学校这样处理是合理的,否则,以后老师都
admin
2018-07-02
30
问题
某中学老师临时有事,私自请她的同事代课,后来学校知道了此事,便在年终师德考核时给这位擅自请人代课的老师定为不合格。老师们议论纷纷,有的说:“学校的做法太不合理了,又没让学生闲着,都是老师,谁上课还不是一样?”有的说:“学校这样处理是合理的,否则,以后老师都随便请人代课,怎么对学生负责呢?”
联系材料分析,应如何提高教师的职业道德修养?
选项
答案
提高教师职业道德修养的主要方法: ①加强理论学习,注重内省、慎独。 ②确立可行目标,坚持不懈努力。 ③勤于实践磨练,增强情感体验。 ④虚心向他人学习,自觉与他人交流。 ⑤正确开展批评和自我批评。正确开展批评和自我批评,是促进个人进步的内在动力和外在推动力,是教师职业道德修养的根本方法。
解析
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