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  3. 教师在教学生解应用题时画图是使用了以下哪种心理学策略?( )

教师在教学生解应用题时画图是使用了以下哪种心理学策略?( )

admin2023-02-27  17
问题 教师在教学生解应用题时画图是使用了以下哪种心理学策略?(        )
选项 A、提供说明性组织者
B、用视觉表征知识
C、不同感觉通道相互补充
D、知识直观化
答案D
解析 概念图是一种视觉表征知识的工具，利用系列概念以及概念之间的关联呈现知识。说明性组织者是指以概括性的语言对要学习的新知识进行介绍的组织者。它可以是一个概念、一条定律或一段概括性的说明文字。人脑对任何事物的感知都是先从不同的感觉通道获得信息，而后再传至大脑皮层上的联合区进行整合，从而得到对该事物完整的认知。知识直观化是借用图像、图形、实物等把抽象的、普遍性的知识与相关的具体的现象联系起来，让学生通过对现象的直观、直觉，强化对知识的理解，进而加深记忆，提高其解决问题的能力。教师在教学生解应用题时画图是为了使数学知识直观化、形象化，便于学生理解和解决问题。
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