材料：孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成： (1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听； (2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。问题：对孙老

admin2016-09-01 36

问题材料：
孙老师在二(1)班上完《小壁虎借尾巴》一课后，设计了两项家庭作业让学生选择完成：
(1)把“小壁虎借尾巴”这个故事讲给自己喜欢的人听；
(2)你还知道哪些动物尾巴的作用呢？你是怎么知道的？想一想，明天上课时与小伙伴交流一下。
问题：
对孙老师本次家庭作业的设计进行评析。

选项

答案从教学改革的目标出发，孙老师重视体验性作业的设计。让学生讲课文给其他人听，在此过程中，促使学生更好地掌握学习的内容并加深了对课程内容的理解，提高了学生的语言运用能力。课下准备内容，在课上与其他同学进行交流，培养学生新的学习习惯，即自主学习、合作学习、探究学习等，充分调动学生学习的积极性和主动性。此次作业的设计具有实践性、开放性、自主性、生成性等特征，所以说孙老师的做法是值得肯定的。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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教师资格

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【2016年下】1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国。该共和国的名称是()。

【2014年上】一位作家在自传中写道：初中二年级的时候，我对写作产生了浓厚的兴趣，一有时间就在作业本上写自己稚嫩的作品，积累了几个月之后，我挑选了一篇自己写的小说，忐忑地来到语文老师王华的办公室。王老师

【2013年上】为加强班级管理，班主任王老师经常查阅学生日记。这一行为侵犯的学生权利是()。

波波由于贪玩没有完成作业，班主任张老师很生气，放学后把他单独留在教室里补作业。这时，张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业，张老师把教室的门上了锁，留波波一个人在里面。张老师的这种做法()。

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【2016年下】1848年法国爆发的“二月革命”，推翻了“七月王朝”，重新建立了共和国。该共和国的名称是()。

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中国传统文化与西方文化的差异主要体现在( )。

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