根据练习时间分配的不同可以黼习分为( )。

admin2013-04-09 64

问题根据练习时间分配的不同可以黼习分为( )。

选项 A、集中练习
B、实际练习
C、分散练习
D、整体练习
E、部分练习

答案A,C

解析练习方式有多种，根据练习时间分配的不同可以将练习分为集中练习和分散练习。

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中学教育心理学

原教师资格

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根据练习时间分配的不同可以黼习分为( )。

中学教育心理学

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创造性思维

布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是和。

最早提出迁移概念的心理学家是()

阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》　曾参(公元前505年—前436年)是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉

CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和()

教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于()。

“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?()

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，称为________。

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。

以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。

图示衔架中杆1和杆2的轴力N1_；N2_。

每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性，这表明组织结构的综合性。()

I’m______ofwhatheisgoingtodo.

计算

王某，女，22岁，突受惊吓后失眠，多梦，容易惊醒；胆怯，心慌，惕惕易惊，气短，乏力，舌质淡，脉弦细。治宜

海关对散装货物溢短装数量在货物总量正负5%以内的予以免证验放；对原油、成品油、化肥、钢材四种大宗货物的散装货物溢短装数量在货物总量正负5%以内的予以证验放。

如果你被任命为一个副司长，你打算怎么做?

从所给四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

下列各句中，语意明确的一句是()

A、Becauseitwastooheavy.B、Becauseitdidnotbendeasily.C、Becauseitdidnotshootfar.D、Becauseitsstringwasshort.C

根据练习时间分配的不同可以黼习分为( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

创造性思维

布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是__________和__________。

最早提出迁移概念的心理学家是()

阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》 曾参(公元前505年—前436年)是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉

CIPP评价模式包含背景评价、输入评价、过程评价和()

教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于()。

“人逢喜事精神爽”，这是受人的下列哪种情绪影响所致?()

个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程，称为________。

学生是学习的主体因素，任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有()。

以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于()。

图示衔架中杆1和杆2的轴力N1_________；N2_________。

每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性，这表明组织结构的综合性。()

I’m______ofwhatheisgoingtodo.

计算

王某，女，22岁，突受惊吓后失眠，多梦，容易惊醒；胆怯，心慌，惕惕易惊，气短，乏力，舌质淡，脉弦细。治宜

海关对散装货物溢短装数量在货物总量正负5%以内的予以免证验放；对原油、成品油、化肥、钢材四种大宗货物的散装货物溢短装数量在货物总量正负5%以内的予以证验放。

如果你被任命为一个副司长，你打算怎么做?

从所给四个选项中，选择最适合的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

下列各句中，语意明确的一句是()

A、Becauseitwastooheavy.B、Becauseitdidnotbendeasily.C、Becauseitdidnotshootfar.D、Becauseitsstringwasshort.C

布卢姆对教育心理学的两大主要贡献是和。

阅读下列案例，结合你学的教育学的相关知识谈谈你的感想。《曾参杀猪》　曾参(公元前505年—前436年)是孔子的学生。有一天，曾参的妻子要上街。他的小儿子拉

图示衔架中杆1和杆2的轴力N1_；N2_。