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阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。不同学段对阅读的要求是不同的,一般说来,小学1—4年级应重视朗读的训练,小学5—6年级应重视默读的训练。( )
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。不同学段对阅读的要求是不同的,一般说来,小学1—4年级应重视朗读的训练,小学5—6年级应重视默读的训练。( )
admin
2018-01-13
68
问题
阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。不同学段对阅读的要求是不同的,一般说来,小学1—4年级应重视朗读的训练,小学5—6年级应重视默读的训练。( )
选项
A、正确
B、错误
答案
B
解析
阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。这种综合能力的培养可以有所侧重,但不应把它们机械地割裂开来。各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。
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