下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。设计一环节1：依据SO2对环境的污染资料认识SO2的物理性质。情景：播放一段有关SO2形成酸雨及酸雨对人类危害的

admin2018-05-08 87

问题下面是两位化学老师关于“二氧化硫”的教学设计片段。
设计一
环节1：依据SO₂对环境的污染资料认识SO₂的物理性质。
情景：播放一段有关SO₂形成酸雨及酸雨对人类危害的视频资料。
学生根据视频资料以及已有的生活经验预测：SO₂易溶于水，是一种无色、有毒、有刺激性
气味的气体。
学生设计实验验证：将一试管SO倒扣于水槽中，观察到水几乎充满整个试管，说明SO₂
易溶于水。
环节2：依据烟气脱硫原理并结合化学反应规律推测SO₂的化学性质。
情景：介绍广东台山电厂采用烟气脱硫技术减少SO排放的原理：
SO₂+Ca(OH)=CaSO₃+H₂O,2CaSO₃+O₂

2CaSO₄
学生推测性质：SO₂可与碱反应生成相应的盐，说明具有酸性氧化物的通性，CaSO₃与SO₂中的S元素均为+4价，价态居中，根据氧化还原反应规律，SO₂既有氧化性又有还原性。
学生设计实验验证SO₂具有酸性氧化物的通性，以及氧化性和还原性。
环节3：从生活实例中了解SO₂的漂白性。
情景1：2004年12月2日中国质量报刊登一则题为“白木耳白得稀奇消费者小心上当”的报道。上海市质量技监局对银耳产品质量专项监督抽查中，21种银耳产品均被检测出含有“二氧化硫”，其原因是生产商和经销商为了迎合消费者“银耳越白越好”的心理，使用大剂量SO₂熏蒸银耳，使之由天然的淡黄色变为白色。
学生推测：SO₂具有漂白性。
情景2：生活中SO₂漂白的纸张、草帽日久又变黄，尤其是见光、受热发黄越快。
学生推测：SO₂的漂白性是不稳定的。
学生通过实验验证推测。
环节4：应用SO₂的性质探讨酸雨的形成与防治。
学生根据SO₂的性质分析猜测酸雨形成过程，讨论酸雨的危害及治理酸化了的湖泊的措施。
设计二
环节1：SO₂的物理性质。
学生观察集气瓶中SO₂的颜色、状态，扇闻气味，做水溶性实验，总结SO₂的物理性质。
环节2：SO₂的化学性质。
(1)学生从物质类别的角度、化合价的角度预测SO₂的性质。教师演示实验，学生书写落实相关反应方程式。
(2)教师演示SO₂与品红溶液反应的实验，讲解SO₂的漂白性。
环节3：酸雨的危害及其防治。
教师讲解SO₂形成酸雨的途径，学生讨论酸雨的危害。
问题：
根据上述设计片段说说情境教学的好处，以及在化学教学中应如何选取素材。

选项

答案情境教学可以提供丰富的学习素材，有利于学生主动地探究，从而有利于学生认知能力、思维能力的发展；情境教学可以提供在实践中应用知识的机会，促进知识、技能与体验的连接，进而灵活运用所学知识去解决实际问题：情境教学可以激发学生的学习兴趣，强化学生的学习动力，促使学生主动地学习，从而提高教学效率，改善教学质量。在化学教学中，可以化学实验、化学史、日常生活和工农业生产中的经验等为素材。选取素材时，首先，要明确教学内容所处模块的功能定位，不同模块对教学素材的复杂程度、功能价值的要求不同；其次，素材要与教学目标相匹配；再次，对于同一教学目标，可以选取不同的素材，促进学生思想方法的建构；最后，素材要尽可能符合学生的生活实际。

解析

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化学学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，这称为音乐的()。

下列关于小提琴协奏曲《梁祝》的叙述，不正确的是()。

“在聆听有关节日的音乐作品后，老师选其中一首作品指导学生进行器乐合奏训练。”这一教学环节属于高中音乐教学的哪个模块?()

下列关于歌剧《小二黑结婚》的叙述，不正确的是()。

音乐教学过程是由多种因素构成的，其中()是最重要的四种要素。

下列工程中，需要进行专家论证的项目有()。

永磁式测速发电机的转子是用永久磁铁制成的。()

男性患者，53岁，10天前流涕、咳嗽，未诊治，2～3天后自愈。2天前出现双下肢无力，逐渐加重，次日双上肢亦无力。查体：四肢肌力3级，腱反射低下，感觉正常，无病理征，脑脊液正常从鉴别诊断的角度，应首先采取的方法是

检察院的起诉书称，郑某作案时已满18周岁，他以带孩子去划船为名，当船行至水库中央时，故意将刚满1周岁的女婴抛入水库，使其溺水而死。据此．本案公诉人在法庭审理时应主要证明哪些事实?()

某公司在未来无限时期内每年支付的股利为3元/股，必要收益率为15%，则该公司股票的理论价值为()。

如果法定存款准备金与实际存款准备金相等，则超额存款准备金率e的大小是()。

资产负债表日后事项如涉及现金收支项目，均不调整报告年度资产负债表的货币资金项目和现金流量表正表各项目数字。()

斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“中国人的姓总是位于个人的名字之前，而不像西方那样，位于个人的名字之后。”中国人重视姓氏这一现象反映的实质是()。

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