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课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。 在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料,回答以下问题: 请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。 在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。 根据上述材料,回答以下问题: 请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
admin
2015-04-20
53
问题
课堂教学目标设计是课堂教学设计的起点,决定着课堂教学的方向、过程及结果评估。
在课堂教学目标设计过程中应遵循一定的原则,掌握正确的陈述规范,提高课堂教学目标的有效性。
根据上述材料,回答以下问题:
请简要谈谈你是如何理解教学目标的主体是学生而不是教师。
选项
答案
教学目标是预期学生通过单元或课时活动获得的学习结果,而不是指教师的教学行为或教师打算做什么,因此教学目标的主体是学生而不是教师。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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