为什么说“儿童心理发展是遗传和环境相互作用的产物”?

admin2017-02-09 77

问题为什么说“儿童心理发展是遗传和环境相互作用的产物”?

选项

答案影响儿童心理发展的因素复杂多样，主要包括客观因素和主观因素两方面。其中，客观因素主要指儿童心理发展必不可少的外在条件，包括人脑和周围现实，也就是生物因素和社会因素，即遗传和环境。 (1)遗传素质是儿童心理发展的最初的自然物质前提。一方面提供人类发展的最初自然物质前提；另一方面奠定儿童心理发展个别差异的最初基础。 (2)环境分为自然环境和社会环境。自然环境提供儿童生存所需的物质条件，如阳光、空气、水等。社会环境指儿童的社会生活条件。环境影响儿童的心理成熟；社会生活条件和教育是制约儿童心理发展水平和方向的最重要客观因素。 (3)影响儿童心理发展的生物因素和社会因素并不是孤立的，它们之间相互制约、相互作用。遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受遗传限度的制约。综上可知，儿童心理发展是遗传和环境相互作用的产物。

解析

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根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为()。

2015年政府工作报告中，李克强总理针对产业发展提到了一个新概念：要实施“中国制造2025”。下列对此理解错误的是()。

目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是()。

某同学沉默寡言，做事认真稳重，情感不外露，思维灵活性差，自制力强。他的气质类型是______。

课的类型是指根据教学任务而划分的种类，有_和_两个类型。

关于心室肌Ca2+通道的叙述，错误的是

患者，男，60岁，20年前有黄疸，近2个月来自感体力不支，明显消瘦，右季肋胀痛。查体：轻度黄疸，面部有蜘蛛痣，腹膨隆，肝肋下2cm，剑突下4cm，质硬，压痛，脾肋下3cm，移动性浊音阳性。

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简述学生心理发展的基本特征。

根据党的十九大报告内容，下列说法正确的是()。

将40千克浓度16％的溶液蒸发一部分水，化为浓度20％的溶液。应蒸发掉水多少千克?()

设A，B为三阶矩阵，且A～B，且λ1=1，λ2=2为A的两个特征值，|B|=2，求

A、 B、 C、 A

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