案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

admin2019-09-10 62

问题案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。”
(2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

选项 A、扮演指导者、组织者等角色，而不是唯一的知识传递者
B、帮助学生学习，培养学生的自主学习能力
C、明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学
D、加强教育反思，注重学生的个体差异
E、认真分析教材，更耐心地进行讲解

答案A,B,C,D

解析教师不仅是知识的传授者，也是教学活动的设计者、组织者和管理者，教师应明确学生在学习中的主体地位，从学生实际出发设计教学，提高教学活动的水平和质量，培养学生自主学习的能力，同时也要加强教育反思，总结经验，完善自己。

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案例某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

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思想品德课是我国德育的主要途径。()

教师只要在课堂教学中按职业道德要求行事就可以了。()

影响个体身心发展的主要因素是遗传、环境和个体主观能动性。()

教育学是随着人类社会的产生而产生，并随着其发展而发展的。()

【2015年济南市】《中华人民共和国教育法》规定，必备的办学资金和稳定的经费来源是学校必须具备的基本条件。()

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课堂最主要的人际关系是吸引和排斥，合作与竞争。()

奥苏贝尔提出了课程研究的“活动分析法”。()

《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征，“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。()

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【61】【64】

案例 某教师回到办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课讲了三遍，他们还是不会，我是发挥了教师的主导作用了，他们不会我有什么办法。” (2016·四川)针对存在的问题，教师应该( )(不定项选择)

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曲线的渐近线条数为()．

设有定义：charP[]={’1’，’2’，’3’}，*q=p；，以下不能计算出一个char型数据所占字节数的表达式是()。

算法的空间复杂度是指( )。

【61】【64】

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