概念图：根据材料回答： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。 (2)概念图在教学中有哪些应用?

admin2015-05-14 33

问题概念图：

根据材料回答：
(1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。
(2)概念图在教学中有哪些应用?

选项

答案 (1)概念图的绘制规范： ①每个概念在一个概念图中只出现一次； ②连接两个概念间的联系词应尽可能选用意义表达明确的词。 ③连接概念的直线可以交错，连接默认的指向是由上向下，当由下向上或向两侧联系时需要加箭头； ④概念名词要用方框或圆圈圈起来，联系词则不用。 (2)概念图在教学中可以作为三种工具： ①教的工具。概念图作为教的工具主要是用于组织课程内容，概念图能以简练的形式展示所要教的重要概念和原理原则。 ②学的工具。概念图可以用作课堂笔记或者用来整理笔记和组织学习过的内容．还可以帮助学生贯通整个课程内容以及整合跨学科的内容。 ③评价的工具。概念图既可以评测学生对概念理解的程度和范围的变化。也可以为教师或学生自己提供反馈信息。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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概念图：根据材料回答： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。 (2)概念图在教学中有哪些应用?

生物学科知识与教学能力

教师资格

闭合性运动损伤的初期经常采用冷敷法，其作用是()。

用于分析比较动脉血压值不相同的个体之间心脏泵血功能的常用指标是()。

以下关于排球自由防守队员的规定描述错误的是()。

()是指在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的有针对性的教育，使每个学生的运动技能和身心健康都能在各自的基础上得到充分发展。

推动学校体育发展成为课程的先驱者，确立了学年和班级教学制度，并提出了一系列的教学原则的是()。

下列选项中，关于骨骼肌细胞描述正确的是()。

依据运动技能形成规律，以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于()。

生物体的生命现象主要表现为以下五个方面的基本特征，即新陈代谢、兴奋性、适应性、应激性和生殖。下列说法错误的是()。

下列关于交感神经兴奋的叙述错误的是()。

大型室间隔缺损后期出现青紫时肺血管的改变是

胰头癌最主要的症状和体征是

股骨干骨折，髓腔血肿张力过大，骨髓破坏，出现呼吸困难等应考虑

组织论研究的基本内容包括(　　)。

一位日本游客在北京旅游时看中价值昂贵的古玩，欲购买带回国内，这时导游员应()。

党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，全会提出要把()作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

9875

已知二次型f(x1，x2，x3)=x12+4x22+4x32+2λx1x2—2x1x3+4x2x3．当λ满足什么条件时f(x1，x2，x3)正定?

在关系代数运算中，有5种基本运算，它们是()。

有以下程序　#include＜stdio．h＞　main()　{FILE*fp；　inti，a[6]={1，2，3，4，5，6}，b[6]；　fp=fopen("d．dat"，"w+b")；　fwrite(a，size

概念图： 根据材料回答： (1)材料利用了概念图教学，简要说明概念图的绘制规范。 (2)概念图在教学中有哪些应用?

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教师资格

闭合性运动损伤的初期经常采用冷敷法，其作用是()。

用于分析比较动脉血压值不相同的个体之间心脏泵血功能的常用指标是()。

以下关于排球自由防守队员的规定描述错误的是()。

()是指在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神，根据每一个学生的具体情况，实施各不相同的有针对性的教育，使每个学生的运动技能和身心健康都能在各自的基础上得到充分发展。

推动学校体育发展成为课程的先驱者，确立了学年和班级教学制度，并提出了一系列的教学原则的是()。

下列选项中，关于骨骼肌细胞描述正确的是()。

依据运动技能形成规律，以系统地传授技术动作为主要目的而设计的体育教学模式可归于()。

生物体的生命现象主要表现为以下五个方面的基本特征，即新陈代谢、兴奋性、适应性、应激性和生殖。下列说法错误的是()。

下列关于交感神经兴奋的叙述错误的是()。

大型室间隔缺损后期出现青紫时肺血管的改变是

胰头癌最主要的症状和体征是

股骨干骨折，髓腔血肿张力过大，骨髓破坏，出现呼吸困难等应考虑

组织论研究的基本内容包括( )。

一位日本游客在北京旅游时看中价值昂贵的古玩，欲购买带回国内，这时导游员应()。

党的十七届四中全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，全会提出要把()作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

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有以下程序 #include＜stdio．h＞ main() {FILE*fp； inti，a[6]={1，2，3，4，5，6}，b[6]； fp=fopen("d．dat"，"w+b")； fwrite(a，size

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有以下程序　#include＜stdio．h＞　main()　{FILE*fp；　inti，a[6]={1，2，3，4，5，6}，b[6]；　fp=fopen("d．dat"，"w+b")；　fwrite(a，size