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  3. 某校体育教研组开展教研活动，学习《“健康中国2030”规划纲要》精神。 教研组长要求各位老师结合所学习的内容谈谈自己的感想和体会，教师们展开了热烈的讨论。 张老师说：是啊!党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央高瞻远瞩，提出没有全民的健康

某校体育教研组开展教研活动，学习《“健康中国2030”规划纲要》精神。 教研组长要求各位老师结合所学习的内容谈谈自己的感想和体会，教师们展开了热烈的讨论。 张老师说：是啊!党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央高瞻远瞩，提出没有全民的健康

admin2019-07-01  41
问题     某校体育教研组开展教研活动，学习《“健康中国2030”规划纲要》精神。
    教研组长要求各位老师结合所学习的内容谈谈自己的感想和体会，教师们展开了热烈的讨论。
    张老师说：是啊!党的十八大以来，以习总书记为核心的党中央高瞻远瞩，提出没有全民的健康，就没有全社会的小康，同时国家出台了《“健康中国2030”规划纲要》，将人民的健康上升到国家高度，这对我们学校体育工作者提出了新的更高要求。当前我们中学生的体质健康状况确实令人担忧，这让我们必须深入思考今后应如何结合“健康中国”战略来进一步深化学校体育改革，真正实现少年强则中国强，体育强则中国强的强国梦。
    王老师说：由于种种原因，现在的中学体育教学确实存在着许多问题，而体育在我国青少年进行“全人”培养中发挥着积极的作用。青少年的健康关乎民族的未来，我们必须深刻理解“健康中国”的深远意义，从改革体育课堂教学入手做好各项体育工作。作为一名普通的体育教师，每个人都应担负起这一重任，切实发挥体育在“健康中国”建设中的作用。
   讨论越来越激烈……
   问题：
结合案例，谈谈学校体育在“健康中国”建设中的作用。
选项
答案 学校体育是“健康中国”的重要组成部分，是国民体育的基础，对增强学生体质，减少疾病，践行“健康中国”有着重要作用。 ①学校体育的生理作用：学校体育能促进学生生长发育，提高学生机能水平，发展学生身体素质和基本活动能力，增强学生对外界环境的适应能力。 ②学校体育的心理作用：在体育教学活动的过程中，学校体育激发学生的运动兴趣和运动动机，促使学生基本养成体育锻炼习惯，运动技能和体质健康水平明显提升，规则意识、合作精神和意志品质明显增强。 ③学校体育对促进人的社会适应的作用：学校体育对人的社会健康的促进作用是由体育活动的社会特性决定的。体育教学中的游戏和比赛，锻炼了学生竞争与合作的能力。这些优秀的品质能够使学生更好地融人社会。 ④学校体育对减少疾病，减轻医疗负担的作用：学校体育坚持让学生进行体育活动，提高身体素质和应对疾病的抵抗能力，提高对环境的适应能力。学校体育还可以带动整个家庭和周围的体育氛围，提高国民素质，减少疾病的发生，减轻医疗负担，从而提高生活质量。
解析
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