王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )。

admin2020-10-19 40

问题王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )。

选项 A、直接干预
B、替代强化
C、团体警觉
D、处理转换

答案B

解析替代强化是指个体因看到榜样的行为被强化而受到的强化。题干中，老师不直接批评在课堂上玩手机的王建．而是表扬认真听讲的冯军，给王建树立了榜样。老师利用对冯军的强化来引导王建认真听课的做法属于替代强化。直接干预是心理健康教育工作者直接面对学生进行的心理干预。团体警觉是指在讲授和讨论期间，教师用来维持所有学生注意力的提问策略。例如，在叫某个学生回答问题之前，先提出问题，让全班同学都进行思考，然后再指定某个学生回答。处理转换是指教师在教学过程中对从一个活动转向另一个活动的处理。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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王建在课堂上玩手机，老师没有直接提出批评，而是表扬了认真听讲的冯军。王建看了看冯军，也开始认真听讲了。该老师使用的课堂管理方法是( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

德育可以使个体实现某种需要、愿望，从中体验到满足、快乐、幸福，获得一种精神上的享受。这体现德育的()功能。

班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于()。

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到“授之以渔”。这强调教学应重视()。

教学过程中学生掌握知识的中心环节是()。

主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学"，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()。

在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是()。

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，处于()阶段的儿童对外在权威表现出绝对尊敬和顺从的愿望，他们认为服从、听话就是好孩子，否则就是错的，是坏孩子。

德国教育家第斯多惠说过：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师教人发现真理。”这句话体现了()。

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A．脂肪超载综合征B．非酮症高渗性高血糖昏迷C．肠源性感染D．低血糖休克E．肝胆系统损害单位时间内输入过量的葡萄糖，胰岛素相对不足，易引起

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公募证券与私募证券的不同之处在于(　　)。

除了下列(　　)企业以外，募集资金使用项目不得为持有交易性金融资产和可供出售的金融资产、借与他人、委托理财等财物性投资，不得直接或间接投资予以买卖有价证券为主要业务的公司。

企业以较强的研究开发实力，推动新产品开发，使新产品尽快投放市场的战略是()。

ChineseproverbsarerichandtheyarestillwidelyusedinChinesepeople’sdailylife.【D1】______theseproverbsthereareoften

某著名歌星开演唱会．由于衣服忘记带，动用警车回家拿衣服。被曝光后，引起社会广泛议论。谈谈你的看法。

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