学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于( )。

admin2017-02-17 47

问题学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于( )。

选项 A、注意策略
B、组织策略
C、复述策略
D、精细加工策略

答案B

解析组织策略有列提纲，利用图形(系统结构图、流程图、模型图、网络关系图等)，利用表格(一览表、双向表)等。常用的复述策略有利用随意记忆和有意识记，排除抑制干扰，整体记忆与分段记忆，多种感官参与，画线、圈点批注等。精细加工策略有记忆术(如位置记忆法、缩减与编歌诀、谐音联想法、关键词法、视觉联想)；做笔记；提问；生成性学习；利用背景知识，联系实际等。

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学生利用列提纲、画图形、列表格等方法进行复习的做法属于( )。

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运用“道德两难故事法”研究出道德发展阶段论的心理学家是()

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影响学生心理健康的因素有()

教师自觉地利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是()

儿童已经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。

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集中统一保管本单位各门类档案的机构是()。

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