2. 职业资格
  3. 阅读下面材料，按要求作文。 妈妈问孩子：“棉被放在床上一直是凉凉的，可是人一躺进去就变得暖和了，你说是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了?”孩子一听笑了：“妈妈你真糊涂啊，棉被怎么可能把人暖热，是人把棉被暖热了。”妈妈又问：“既然棉被给不了我们温暖

阅读下面材料，按要求作文。 妈妈问孩子：“棉被放在床上一直是凉凉的，可是人一躺进去就变得暖和了，你说是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了?”孩子一听笑了：“妈妈你真糊涂啊，棉被怎么可能把人暖热，是人把棉被暖热了。”妈妈又问：“既然棉被给不了我们温暖

admin2019-04-09  32
问题 阅读下面材料，按要求作文。
    妈妈问孩子：“棉被放在床上一直是凉凉的，可是人一躺进去就变得暖和了，你说是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了?”孩子一听笑了：“妈妈你真糊涂啊，棉被怎么可能把人暖热，是人把棉被暖热了。”妈妈又问：“既然棉被给不了我们温暖，反而要靠我们去暖它，那么我们还盖棉被做什么?”孩子想了想说：“虽然棉被给不了我们温暖，却可以保存我们的温暖，让我们在被窝里睡得舒服呀!”
    综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于800字的议论文。
    要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。
选项
答案 良好师生关系源于一颗温暖的心 师生之间的关系决定着学校的面貌。新型的师生关系就是要体现着尊重、民主、平等、发展、和谐的关系。建立新型的师生关系既是新课程实施教学改革的前提和条件，又是新课程改革与教学改革的内容和任务。不同的人建构良好的师生关系会采取不同的方式与方法。教育家苏霍姆林斯基曾经说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人，幸福是现代教育的终极价值。所以让学生成为幸福的人，用自己的爱心关爱学生、温暖学生，那么同样也会收到学生给予的温暖的、幸福的回馈。这何尝不是我们所寻求的良好师生关系的样子呢? 幼儿是世界上一个特殊的存在，同时也是一个美好的存在。幼儿的世界单纯、善良、美好，但也同时伴随着无助、迷茫、疑问。作为幼儿教师，我们要遵循教师职业道德的基本要求，关心爱护每一名幼儿。生活中，当幼儿难过的时候，教师能够在后面安慰他；当幼儿孤单时，教师能在身边陪伴他；当幼儿哭泣时，教师能为他擦掉泪水；当幼儿失败时，教师能鼓励他；当幼儿成功时，教师能为他喝彩……种种的来自教师的温暖，都将使幼儿成为世界上最幸福的人，让幼儿心存温暖，健康成长。 婴幼儿是建立安全感的重要时期，安全感是心理健康的基础，有了安全感才能有自信，才能与他人建立信任的人际关系，即基本人际信任，才能积极地发掘自身的潜力，才能有人性及价值的较充分的实现。不安全感是许多心理障碍，特别是神经症发病的最基本的人格基础。没有安全感，就没有自我接纳，就没有人际信任，更不可能有良好的人际关系。而良好的人际关系，是健康的心理和健康人格最基本的，也最重要的表现。 当幼儿内心充满幸福温暖，一方面可以拥有足够的自信，相信自己能够处理学习生活中的种种困难，另一方面可以培养幼儿对生活的热情，成为积极乐观、充满活力的人。所以教师要用自己的温暖之心。给予幼儿足够的安全感，使幼儿成为幸福之人。 来自教师的温暖，会使幼儿园样用他们的温暖之心回馈教师，给予教师尊重、信任、依赖，热烈响应教师的号召，遵从教师的领导，信任教师的活动安排，使得教师也成为温暖幸福的人，继而再去温暖关爱其他学生，这是一个良性美好的循环，是构建良好师生关系的基础，更是促进幼儿健康成长的重要手段。因此，良好师生关系源于一颗温暖的心。
解析
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