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  3. 教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教师本身。( )

教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教师本身。( )

admin2020-11-21  54
问题 教师职业道德的调节功能并不指向教育过程，仅指向教师本身。(    )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 教师职业道德是教师一般道德品质的反映，反过来它又作为一种调节手段，促进教师一般道德品质的完善和提高。它不仅指向教育过程，也指向教师本身。
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