2. 公务员
  3. 苏霍姆林斯基认为：“没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样适用的。培养人，首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。”这反映了教师劳动的( )特点。

苏霍姆林斯基认为：“没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样适用的。培养人，首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。”这反映了教师劳动的( )特点。

admin2022-05-23  70
问题 苏霍姆林斯基认为：“没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对同样适用的。培养人，首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。”这反映了教师劳动的(          )特点。
选项 A、示范性
B、系统性
C、复杂性
D、创造性
答案C,D
解析 “培养人，首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。”这就要求教师要针对学生的个别差异，因材施教，针对不同情况，因时、因地施教。这反映了教师劳动的复杂性和创造性的特点。
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