《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是( )。

admin2016-01-27 40

问题《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是( )。

选项 A、恰当运用语音、语体和态势语
B、能够对对方的话语及时作出应答
C、能够感知不同个体发出的声音
D、耐心专注，理解对方的观点和意图

答案D

解析本题考查对《义务教育语文课程标准(2011年版)》的理解，具体考查对口语交际目标中“学会倾听”的理解。新课标初中阶段的口语交际目标第2条明确指出：“耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。”D选项正确。而A选项“恰当运用语音、语体和态势语”和B选项“能够对提出的话题及时作出应答”是对“表达”的理解。C选项“能够感知不同个体发出的声音”是人的生理属性，不属于新课标提出的学生“学会倾听”的目标。故选择D选项。

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在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

日常教学中的评价以形成性评价为主，关注学生在学习过程中的；终结性评价着重考查学生的。

在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是()。

去年他在伦敦教英国人中文。

下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()。

狄更斯、萨克雷、约翰.济慈和夏洛蒂.勃朗特都是英国现实主义小说家。()

下列各句中划线的词语使用恰当的一句是()。

谈静朱光潜①人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，

椭圆囊和球囊的适宜刺激是()。

下列是书信体驳论文的是()

表皮可分为：

不属于性格特征的是

根据《法官法》及《人民法院工作人员处分条例》对法官奖惩的有关规定，下列哪一选项不能成立?(卷一／2012年第48题)

下列列强中，发动并参加第一次鸦片战争、第二次鸦片战争和八国联军侵华战争的是()。

过度学习越多，保持效果越好。()

Whichofthefollowingstatementsistrue?

《义务教育语文课程标准(2011年版)》提出：具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，初步学会运用口头语言文明地进行人际沟通和社会交往。下列对“学会倾听”理解正确的是( )。

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在实施新课程的过程中，英语教师应如何提高自身的专业化水平，与新课程同步?

日常教学中的评价以形成性评价为主，关注学生在学习过程中的______；终结性评价着重考查学生的______。

在教学过程中，通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式，对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈，不强调成绩的评定，这种教学评价方式是()。

去年他在伦敦教英国人中文。

下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是()。

狄更斯、萨克雷、约翰.济慈和夏洛蒂.勃朗特都是英国现实主义小说家。()

下列各句中划线的词语使用恰当的一句是()。

谈静朱光潜①人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。这两个字含义极广。眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，

椭圆囊和球囊的适宜刺激是()。

下列是书信体驳论文的是()

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过度学习越多，保持效果越好。()

Whichofthefollowingstatementsistrue?

日常教学中的评价以形成性评价为主，关注学生在学习过程中的；终结性评价着重考查学生的。