如何培养学生的智力技能?

admin2008-04-02 32

问题如何培养学生的智力技能?

选项

答案(1)确立合理的心智技能原型。由于形成了的心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头脑之中，由此模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化”为物质的、外显的、展开的活动模式的过程。 (2)有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的。因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效。为提高分阶段练习的成效，必须充分依据心智技能的形成规律，采取有效措施。 ①激发学习的积极性和主动性。在培养工作中必须采取适当措施，激发学生的学习动机，调动其学习的积极性。 ②注意原型的完备性、独立性和概括性。 ③适应培养的阶段特征，正确使用语言。心智动作是借助于内部言语而实现的，因此言语在心智技能形成中具有十分重要的作用。 ④在培养过程中要注意学生的个别差异。

解析

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如何培养学生的智力技能?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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技能工资的种类包括()

下列属于投射技术特点的是()。

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路径一目标理论认为的领导行为类型有()。

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培训以降低成本、提高效率为核心，主要开展降低成本、提高业务技能方面的培训，是()对培训的要求。

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根据职业生涯规划设计的()原则，应考虑目标是否符合自己的性格、兴趣和特长。

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党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势，这是因为()

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以下关于个人所得税的说法错误的是()。

根据人民币银行结算账户管理的有关规定，下列专用存款账户中，不可以支取现金的有()。

下列报表中，通汇行、市清算中心与省清算中心都使用的是()。

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【2011-47】“学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝”，表明荀况在师生关系问题上强调不唯师说。