简述小学生的认知差异及其教育含义。

admin2009-12-10 33

问题简述小学生的认知差异及其教育含义。

选项

答案小学生的认知差异及其教育含义是 (1)认知方式差异认知方式。又称“认知风格”，是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。学生间认知方式的差异主要表现在场独立与场依存、冲动型与沉思型、辐合型与发散型。 (2)教育含义认知方式没有优劣好坏之分，只是表现出学生对信息加工方式的某种偏好，主要影响学生的学习方式。教师应根据学生认知的特点，不断改革教学，努力因材施教。首先，应该创没适应学生认知发展特点的教学组织形式：其次，采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化；最后，运用适应认识差异的教学手段。

解析

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简述小学生的认知差异及其教育含义。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

社会主义职业道德的核心是()。

企业人力资源内部供给预测的方法包括()。

劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议属于()

关于动机与需要的关系，下列描述不正确的有()。

企业发展战略决定了组织结构的不同模式，与项目为中心的经营活动相适应的是()组织结构。

在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。

考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现做出的总评价是指()。

()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

鼓励多角度提出看法，甚至是荒唐可笑的看法，这是智力激励法的()。

________被认为是皮亚杰课程模式中最重视教师作用的一种。

焊接低合金钢管的最低环境温度为()。

试述婚姻无效和被撤销的法律后果。

“一源一歧”的奇经是指()(1995年第12题)

下列哪项不是内耳的结构

国家预算的调节制约作用表现有()。

建设法规的实施包括()。

你正忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会()。

求下列函数的不定积分。

A、旅游的时间B、怎么去旅游C、旅游去的地方B

Tourismreallyisabigbusinessthesedays.It’s【B1】.Itinvolveshotels,transportation,【B2】,shops,andthousands

简述小学生的认知差异及其教育含义。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

社会主义职业道德的核心是()。

企业人力资源内部供给预测的方法包括()。

劳动关系当事人基于集体合同、劳动合同约定的权利与义务所发生的争议属于()

关于动机与需要的关系，下列描述不正确的有()。

企业发展战略决定了组织结构的不同模式，与项目为中心的经营活动相适应的是()组织结构。

在培训过程中以改进而不是以是否保留培训项目为目的的培训效果评估是()。

考评者根据下属最近的绩效信息，对其考评期内的全部表现做出的总评价是指()。

()是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。

鼓励多角度提出看法，甚至是荒唐可笑的看法，这是智力激励法的()。

________被认为是皮亚杰课程模式中最重视教师作用的一种。

焊接低合金钢管的最低环境温度为()。

试述婚姻无效和被撤销的法律后果。

“一源一歧”的奇经是指()(1995年第12题)

下列哪项不是内耳的结构

国家预算的调节制约作用表现有()。

建设法规的实施包括()。

你正忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会()。

求下列函数的不定积分。

A、旅游的时间B、怎么去旅游C、旅游去的地方B

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