书信的记忆生活的时尚．让今天的人们再也不必去关注书信是否存在于自己的生活中。因为现代高科技文明所带来的生活享受以及生活方式的改变，显然已经让人们放弃了用“书信”去书写内心情感的想法，越来越多的人不知道书信是什么，用它来做什么，E时代的生活，最终终

admin2016-05-16 49

问题书信的记忆
生活的时尚．让今天的人们再也不必去关注书信是否存在于自己的生活中。因为现代高科技文明所带来的生活享受以及生活方式的改变，显然已经让人们放弃了用“书信”去书写内心情感的想法，越来越多的人不知道书信是什么，用它来做什么，E时代的生活，最终终止了书信的使命。
在过去的久远岁月中，信是我远离故乡后单纯日子里稀有的欢乐和渴望。收信、读信、回信．那是一种情感的聚焦和回暖，是一种人与人之间生活时空的对接与相叠。透过文字，那个思念的故乡就会浮现在眼前，仍是那么的熟悉而且真实贴切。在我书写的一封封家书里，落笔处是我对亲人的想念，是我向他们汇报自己生活和工作情况的诉说，是我感受外面精彩世界的娓娓道来。那种年月，小小的书信承载着我与亲朋间最大的情感空间。书信也是我温暖和慰藉生活的通道．是我们这些远离家乡之人的情感守望，也是我们生活里不可缺少的调味汁和精神养分。它支撑着我们度过了一段美好的人生时光。“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重，惟恐匆匆说不尽，行人临发又开封。”一封小小的书信，寄托了多少情思，托付了多少人的内心情感。
如今，我们已不再等待书信，也不愿用笔去写下内心想要诉说的东西，若是有送报的邮差捎来几封信，倒会让你觉得稀奇，拆开看，信封里除了广告，便会是一些收费通知或对账单什么的。莫非我们想要同另一个人私下说的话，都已用电话和E-mail说完?信的时代终结后，我不知道我们还能盼望什么。
(1)“这E时代的生活，最终终止了书信的使命”中“书信的使命”是什么?
(2)请分析解释文末“信的时代终结后，我不知道我们还能盼望什么”一句表达了作者怎样的情感?

选项

答案(1)书信的使命是书写内心情感，寄托情思。 (2)表达了作者认为现代的人们已经很难再感受书信情结的失落情感。在作者看来，信是人与人之间生活时空的对接与相叠，是对亲人的想念，是情感生活中的温暖和慰藉的通道，是生活里不可缺少的调味汁和精神养分，而现在的高科技已经终结了人们用笔书写内心情感的时代。

解析

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小学综合素质

教师资格

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教师资格

儿童“多动症”的核心特征是()

近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国。这反映了教育具有()。

与学校教育相比，家庭教育的特点主要表现在()。

德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是()。

根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵()。

为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()。

环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用，为什么?

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

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做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博人专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于，而有裨益于世：能小处下手，方不致流于_。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

下列选项中．关于中国历代著名改革说法有误的是：

SpeakerA:Youdon’thavetoplaythatrecordsoloud,doyou?SpeakerB:______.

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德国教育家凯兴斯泰纳认为，国家的教育制度只有一个目标，那就是造就公民，这种教育目的观的价值取向是()。

根据过度学习的研究，如果小学生读4遍后能够完整背诵一首诗，要想达到最佳记忆效果，还应再背诵()。

为验证二氧化碳不支持燃烧，老师让学生分组合作，把点燃的火柴放进装有二氧化碳气体的瓶中，并观察瓶中的变化。这种教学方法属于()。

环境在儿童身心发展中起重要作用但不起决定作用，为什么?

学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是()。

统计假设检验中冒犯I型错误的概率等于()

乳后脂肪间隙在X线片上表现为

一般食物由胃完全排空的时间是

《政府采购法》由全国人大常委会于()审议通过。

安全对策措施具有针对性、()和经济合理性。

根据个人所得税的相关规定，在计算个体工商户的应纳税所得额时，允许据实扣除支出的有()。

关联方关系存在形式中的关系密切的家庭成员包括父母，配偶，兄弟，姐妹和子女。()

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博人专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于______，而有裨益于世：能小处下手，方不致流于_______。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：

下列选项中．关于中国历代著名改革说法有误的是：

SpeakerA:Youdon’thavetoplaythatrecordsoloud,doyou?SpeakerB:______.

做学问，“要大处着眼，小处下手”，由博人专，不可急功近利。能大处着眼，为学方不致流于，而有裨益于世：能小处下手，方不致流于_。所以做学问千万不要求速效。填入画横线部分最恰当的一项是：