教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

admin2012-01-31 33

问题教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

选项

答案要想使操作原型成功地内化成心智技能，教学中必须注意： (1)动作的执行应遵循由出声的外部言语到不出声的外部言语再到内部言语的顺序，不能颠倒。 (2)在开始阶段，操作活动应在言语水平上完全展开，即用出声或不出声的外部言语完整地描述原型的操作过程。然后，再逐渐缩减。 (3)在这一阶段也要注意变换动作对象，使活动方式得以进一步概括，以便广泛适用于同类课题。 (4)在进行由出声到不出声，由展开到压缩的转化过程中，也要注意活动的掌握程度，不能过早转化，也不宜过迟，而应适时。

解析

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有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的()。
根据迁移的性质可以把迁移分为()。
教育目的实质上表现为教育功能。()
《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了循序渐进的教学原则。()
“蔡戈尼克效应”的发现，所采用的方法为______。
学习的动机有哪些功能?
简述个人道德价值观形成需要经历的三个阶段七个子过程。
______是指依据已有的知识去解决有关的问题。
加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()
先行组织者教学策略是给学习者提供()。

随机试题

银花，连翘，薄荷，豆豉，钩藤，僵蚕，菊花，甘草。以上诸药组合成方，适用于急惊风中哪一型
本事例中，谁对电视机具有所有权?()。本事例中，甲的损失应由谁承担?()。
被誉为“诗圣”的是()。
2，3，4，9，32，()。
邓小平曾说：“如果导致两极分化，改革就算失败了。”可见社会公正与公平问题是何等重要!因为，只有一个公平的社会，才是一个有向心力的社会，才是一个有共同情感的社会，才是一个互相认同的社会，才是一个能养成高尚道德的社会。　这段文字的意思是强调社会公正与
国家制定的规范性文件有（）。
Thehalf-centurybetween1912and1962wasaperiodofgreatwarsandeconomicturbulencebutalsoofimpressivesocialcohesion
下列要素中，不属于DFD的是(10)。当使用DFD对一个工资系统进行建模时，(11)可以被认定为外部实体。
Whenvoting,theminoritiesagreedtocutthelegaltimelimitforabortionto
DoSomethingtoImproveYourLifeI.Wrongopinionstowardslife1)thewrongopinionsofpeople—havetoacceptwhateverlife【T

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教师如何使操作原型成功地内化成心智技能?

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的()。

根据迁移的性质可以把迁移分为()。

教育目的实质上表现为教育功能。()

《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了循序渐进的教学原则。()

“蔡戈尼克效应”的发现，所采用的方法为______。

学习的动机有哪些功能?

简述个人道德价值观形成需要经历的三个阶段七个子过程。

______是指依据已有的知识去解决有关的问题。

加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()

先行组织者教学策略是给学习者提供()。

银花，连翘，薄荷，豆豉，钩藤，僵蚕，菊花，甘草。以上诸药组合成方，适用于急惊风中哪一型

本事例中，谁对电视机具有所有权?()。本事例中，甲的损失应由谁承担?()。

被誉为“诗圣”的是()。

2，3，4，9，32，()。

国家制定的规范性文件有（）。

Thehalf-centurybetween1912and1962wasaperiodofgreatwarsandeconomicturbulencebutalsoofimpressivesocialcohesion

下列要素中，不属于DFD的是(10)。当使用DFD对一个工资系统进行建模时，(11)可以被认定为外部实体。

Whenvoting,theminoritiesagreedtocutthelegaltimelimitforabortionto

DoSomethingtoImproveYourLifeI.Wrongopinionstowardslife1)thewrongopinionsofpeople—havetoacceptwhateverlife【T