学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。

admin2016-03-25 87

问题学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析根据新知识与原有认知结构的关系，可以分为下位学习、上位学习和并列组合学习。下位学习(类属学习)：指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题，归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下，从而获得新概念或新命题的意义。上位学习(总括学习)：指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义，新学习的内容便与学生认知结构中已有观念产生了一种上位关系。学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是下位学习。

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学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。

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__________又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

“掌握学习”教学法的最早提出者是__________。

现代教育理论认为，和是教育活动中的两个基本要素。

广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和()。

学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的__________迁移。

各种发明创造都可以看作是__________问题解决的典型例证。

小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生()。

学生与学生之间的互动是__________。

教育心理学的研究方法可分为两大类：一类是，另一类是。

在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?()

A．泻其有余B．热者寒之C．阳中求阴D．补其不足E．阳病治阴阴阳偏衰的治疗原则是

下列哪些主体应当“以国家工作人员论”?()

确定上述变更属于哪类变更。列出工程变更从提出到确认的几个步骤。除背景中提到的三条构造裂缝防治措施外，再列举两条防治措施。

有权选择物业管理单位的是()

按照传统的分法，雕塑可依形态为圆雕、浮雕和()。

新课程倡导学生是发展的人，下列各项对其理解正确的是()。

不可以适用简易程序的行政案件是()。

党十分重视政府决策民主科学化，指出涉及重大事项，必须实行专家论证、集体决策：涉及群众生活问题，必须实行：

“文化市场”和“市场文化”是不是一回事？为什么？

武仲兴

学生在学习了“三角形”知识之后，再学习等腰三角形、直角三角形知识，这种学习是上位学习。

教育理论综合知识

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__________又称学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。

“掌握学习”教学法的最早提出者是__________。

现代教育理论认为，__________和__________是教育活动中的两个基本要素。

广义的发展心理学包括个体发展心理学、民族心理学和()。

学生阅读技能的掌握有助于写作技能的提高，这是技能的__________迁移。

各种发明创造都可以看作是__________问题解决的典型例证。

小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生()。

学生与学生之间的互动是__________。

教育心理学的研究方法可分为两大类：一类是__________，另一类是__________。

在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎?()

A．泻其有余B．热者寒之C．阳中求阴D．补其不足E．阳病治阴阴阳偏衰的治疗原则是

下列哪些主体应当“以国家工作人员论”?()

确定上述变更属于哪类变更。列出工程变更从提出到确认的几个步骤。除背景中提到的三条构造裂缝防治措施外，再列举两条防治措施。

有权选择物业管理单位的是()

按照传统的分法，雕塑可依形态为圆雕、浮雕和()。

新课程倡导学生是发展的人，下列各项对其理解正确的是()。

不可以适用简易程序的行政案件是()。

党十分重视政府决策民主科学化，指出涉及重大事项，必须实行专家论证、集体决策：涉及群众生活问题，必须实行：

“文化市场”和“市场文化”是不是一回事？为什么？

武仲兴

现代教育理论认为，和是教育活动中的两个基本要素。

教育心理学的研究方法可分为两大类：一类是，另一类是。