材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。

admin2019-06-23 32

问题材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。

依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。

选项

答案材料中学校的道德与法治课教学评价存在以下问题： ①教学评价方式单一。该校教师将考试作为唯一的评价标准。新课程指导下的教学评价方式应该多样化，比如可以采用观察、谈话、项目评价、成长记录袋等评价方式。 ②教学评价主体单一。该校教学评价的主体只局限于教师本身，忽视了学生家长的评价以及学生的自评和互评，主体过于单一。 ③教学评价内容单一。该校目前评价学生的角度仅限于知识考试，“唯分数论”，忽略了学生课堂表现、日常生活表现以及学习态度和作业完成情况，评价的角度不全面，不符合新课程指导下的教学评价理念。 ④评价否定了学生的发展。该校教师对学生的行为表现、能力提升和品德表现等方面未加重视，违背了“关注学生发展过程”这一评价理念。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

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材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。

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下图是我国东南地区某河流垂直河道附近的地质剖面图。据图完成下面5～7题。该河流的流向是()。

读城市中心与郊区垂直(H)方向上的气压(P)分布图。完成4～5题。在上图所表示的高度范围内，下图中正确表示城郊之间的水平气压梯度力差(Dn)的是()。

材料：下图为某游客在台湾东北沿海看到的“女王头”。问题：结合图就“地貌类型的识别”和“地貌形成的主要作用力”两个教学内容分别设计一道单项选择题，并附答案。

下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。若AM为昏线，则此时节()。

过去经历过的事物在人脑中的反映称之为【】

热原质的本质是菌体的

患者，男，43岁。主诉刷牙时牙龈出血，口腔有异味，双侧后牙及下前牙轻度松动，伴有咬合痛。如果拟诊断为慢性牙周炎，主要致病菌是

特大质量事故由（）组织进行调查。

一个人，一个家庭，一个国家，具备了节俭的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么＿＿＿，生活多么＿＿＿，道路多么＿＿＿，都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。填入划横线部分最恰当的一项是()。

从创新的组织程度上看，创新分为有组织的创新和()。

对给定的整数序列(541，132，984，746，518，181，946，314，205，827)进行从小到大的排序时，采用快速排序(以中间元素518为基准)的第一次扫描结果是______。

OnNovember5th1605,abandofEnglishCatholichotheadsplannedtodetonate36barrelsofgunpowderundertheHouseofLords.

材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。 依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。

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下图是我国东南地区某河流垂直河道附近的地质剖面图。据图完成下面5～7题。该河流的流向是()。

读城市中心与郊区垂直(H)方向上的气压(P)分布图。完成4～5题。在上图所表示的高度范围内，下图中正确表示城郊之间的水平气压梯度力差(Dn)的是()。

材料：下图为某游客在台湾东北沿海看到的“女王头”。问题：结合图就“地貌类型的识别”和“地貌形成的主要作用力”两个教学内容分别设计一道单项选择题，并附答案。

下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线，NM的球面最短距离为2553千米。若AM为昏线，则此时节()。

过去经历过的事物在人脑中的反映称之为【】

热原质的本质是菌体的

患者，男，43岁。主诉刷牙时牙龈出血，口腔有异味，双侧后牙及下前牙轻度松动，伴有咬合痛。如果拟诊断为慢性牙周炎，主要致病菌是

特大质量事故由（）组织进行调查。

一个人，一个家庭，一个国家，具备了节俭的美德，具有艰苦奋斗的精神，那么，无论环境多么＿＿＿，生活多么＿＿＿，道路多么＿＿＿，都会顽强生存，一步步走出困境，最终走向强盛。填入划横线部分最恰当的一项是()。

从创新的组织程度上看，创新分为有组织的创新和()。

对给定的整数序列(541，132，984，746，518，181，946，314，205，827)进行从小到大的排序时，采用快速排序(以中间元素518为基准)的第一次扫描结果是______。

OnNovember5th1605,abandofEnglishCatholichotheadsplannedtodetonate36barrelsofgunpowderundertheHouseofLords.

材料：下面是对某校学生进行的道德与法治课教学评价问卷调查的部分结果。依据道德与法治课教学评价理论，分析说明该校道德与法治课教学评价中存在的问题。