在课堂中，学生获得的知识按来源不同主要分为三种类型(如下图)： A型，教科书及教学参考书提供的知识；B型，教师个人知识；C型，师生互动产生的知识。按新课程标准编写的教科书所提供的知识，必将引发教师个人知识及师生互动产生新知识的变化。问题：简述化学教

admin2017-05-21 47

问题在课堂中，学生获得的知识按来源不同主要分为三种类型(如下图)：

A型，教科书及教学参考书提供的知识；B型，教师个人知识；C型，师生互动产生的知识。按新课程标准编写的教科书所提供的知识，必将引发教师个人知识及师生互动产生新知识的变化。
问题：
简述化学教学中教师应该如何正确使用教科书。

选项

答案①创造性地使用教科书要依据学生的自身情况； ②创造性地使用教材要根据教学情境； ③紧密联系社会生活实际，选择具体教学素材； ④深入分析和挖掘教科书内容，将知识具体化； ⑤转变观念，开放教学和开发教学资源。

解析

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化学学科知识与教学能力

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