关于电子出版物，说法正确的有( )。

admin2023-02-16 27

问题关于电子出版物，说法正确的有( )。

选项 A、按载体的不同，电子出版物可分为磁盘类、光盘类、集成电路卡类
B、按基本用途可分为计算机软件类、游戏类、信息检索类等
C、电子图书是“非连续型电子出版物”
D、电子期刊、电子报纸等称为“连续型电子出版物”
E、F邑子出版物的复制与发行都是同步进行的

答案A,B,C,D

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bTkD777K

本试题收录于：初级出版专业基础知识题库出版专业职业资格分类

初级出版专业基础知识

出版专业职业资格

相关试题推荐

2021年1月，甲、乙、丙、丁、戊共同出资设立A有限合伙企业(以下简称“A企业”)，从事产业投资活动。其中，甲、乙、丙为普通合伙人，丁、戊为有限合伙人。丙负责执行合伙事务。2021年2月，丙请丁物色一家会计师事务所，以承办本企业的审计业务。丁在合伙人会议
2007年1月1日，甲拒绝向乙支付到期租金，乙忙于事务一直未向甲主张权利。2007年6月20日，乙因出差遇险无法行使请求权的时间为20天。根据《民法通则》的规定，乙请求人民法院保护其权利的诉讼时效期间是()。
甲在将一汇票背书转让给乙时，未将乙的姓名记载于被背书人栏内。乙发现后将自己的姓名填入被背书人栏内。下列关于乙填入自己姓名的行为效力的表述中，正确的是()。(2007年)
下列选项不属于印花税应税凭证的是()。
下列属于税收法律关系中最实质的东西，也是税法的灵魂的是()。
意识的能动性是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。根据以上定义，下列属于意识的能动性的是：
下列判断正确的有()。①2013年第四季度，江苏省第一产业固定资产投资完成额逐月减少②2012年江苏省第二产业固定资产投资完成额多于第三产业③2013年下半年，江苏省国有及国有控股固定资产投资完成额比上半年
关于“代理”这种出版物购销形式，说法正确的有()。
下列短语中，“把”字用作虚词的有()。
“礼”，这个笔画简单的字眼，解释起来却有些复杂。这世上本来没有“礼”，只是因为集体生存、社会发展的需要，才产生了“礼”的仪式，造出了“礼”的汉字。“礼”字的繁体是“禮”，本字为“豊”，一看便知与祭祀有关。在甲骨文中，“豊”的顶部就像两串美玉，底部

随机试题

简述影响领导层次和领导幅度之间关系的因素。
人的价值的两个方面是
肺部闻及呼气延长的哨笛音称为
搜索企业所需的评价供应商各类指标的信息类别包括()。
下列选项中，市场结构秩序主要内容不包括的是()。
旅游交通的运输原则是()。
由于小刚没有写完作业，中午老师要求把作业写完才能吃饭，结果一直忍受饥饿把作业完成。老师的做法违背了()。
求
已知函数f(x，y)在点(0，0)的某个邻域内连续，且，则
T:Goodmorning/afternoon.Wouldyoupleasegivemeyourmarksheets,please?ThisisMr/Miss...He/Shewilljustlistenttous.

最新回复(0)

关于电子出版物，说法正确的有( )。

初级出版专业基础知识

出版专业职业资格

2007年1月1日，甲拒绝向乙支付到期租金，乙忙于事务一直未向甲主张权利。2007年6月20日，乙因出差遇险无法行使请求权的时间为20天。根据《民法通则》的规定，乙请求人民法院保护其权利的诉讼时效期间是()。

甲在将一汇票背书转让给乙时，未将乙的姓名记载于被背书人栏内。乙发现后将自己的姓名填入被背书人栏内。下列关于乙填入自己姓名的行为效力的表述中，正确的是()。(2007年)

下列选项不属于印花税应税凭证的是()。

下列属于税收法律关系中最实质的东西，也是税法的灵魂的是()。

意识的能动性是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的有意识的活动能力。根据以上定义，下列属于意识的能动性的是：

下列判断正确的有()。①2013年第四季度，江苏省第一产业固定资产投资完成额逐月减少②2012年江苏省第二产业固定资产投资完成额多于第三产业③2013年下半年，江苏省国有及国有控股固定资产投资完成额比上半年

关于“代理”这种出版物购销形式，说法正确的有()。

下列短语中，“把”字用作虚词的有()。

简述影响领导层次和领导幅度之间关系的因素。

人的价值的两个方面是

肺部闻及呼气延长的哨笛音称为

搜索企业所需的评价供应商各类指标的信息类别包括()。

下列选项中，市场结构秩序主要内容不包括的是()。

旅游交通的运输原则是()。

由于小刚没有写完作业，中午老师要求把作业写完才能吃饭，结果一直忍受饥饿把作业完成。老师的做法违背了()。

求

已知函数f(x，y)在点(0，0)的某个邻域内连续，且，则

T:Goodmorning/afternoon.Wouldyoupleasegivemeyourmarksheets,please?ThisisMr/Miss...He/Shewilljustlistenttous.