思想品德课程倡导的学习评价的方法有哪些?

admin2021-03-08 22

问题思想品德课程倡导的学习评价的方法有哪些?

选项

答案(1)观察法。主要是指教师在自然状态下，有目的、有计划地观察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力和行为，并记录下来，作为对学生进行引导和评价的依据。 (2)描述性评语。教师在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在思想品德某一方面的表现，如态度、能力和行为等写成评语，评语应采用激励性的语言。 (3)项目评价。按照不同项目将学生分成若干小组，可以围绕真实的社会生活问题进行活动，由学生自主设计活动计划。要求学生收集、组织、解释或表达信息，如提交调查报告或小论文等。师生可以就小组成就进行分析，将小组评价与个人评价相结合。 (4)谈话法。教师通过与学生进行各种形式的对话，获得学生思想品德发展状况的信息，据此对学生进行引导和评价。 (5)成长记录袋。建立学生的成长足迹袋，记录学生在本课程学习中的各种表现，主要是进步和成就。以学生的自我记录为主，教师、同学、家长共同参与，学生以评价对象和评价者的双重身份参与评价过程。 (6)考试。考试方式应灵活多样，如辩论、情境测验等。纸笔测验只是考试的一种方式，应避免用单一的知识性考试对学生思想品德课程的学习及思想品德状况做出评价。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

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思想政治学科知识与教学能力

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下图为我国区际产业转移动力机制示意图。读图，回答问题。据图可知，中西部地区吸引东部地区产业转入的拉力不包括()。

在GIS中，明确定义空间结构关系的数学方法是()。

“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。”毛泽东在《沁园春.雪》中提及我国古代多位杰出君王。下列选项与“唐宗”有关的是()。

腧穴的定位方法可分为()。

下列属于常规型技术的是()。

下面有关设备监理大纲的描述中，(　　)是正确的。

下列关于变更估价的说法，错误的是()。

Norton公司流动比率为2：1。该比率增长超过2：1，如果：

2015年以来，甲公司为了更好地应对企业变革中的阻力，决定邀请外部专家对员工开设一系列培训课程，内容涉及员工技能培训和业务能力提升等。根据以上信息，甲公司克服变革阻力运用的策略不包括()。

甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语(课程)。已知：①乙是重庆人；②学外语的是北京人；③学金融的不是上海人；④甲不学金融、丙不学外语。下列推断完全正确的是()

Note:Whenmorethanoneanswerisrequired,thesemaybegiveninanyorder.Somechoicesmayberequiredmorethanonce.A

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下面有关设备监理大纲的描述中，(　　)是正确的。