教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的( )。

admin2020-07-21 41

问题教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的( )。

选项 A、较低层次
B、合格层次
C、较高层次
D、最高层次

答案C

解析教师的终身发展有四个层次：第一个层次是较低层次，即教师能胜任教学，满足学生的基本学习需求；第二层次是合格层次，即能驾驭教学，能够较好地因材施教，成为教学中的骨干；第三层次是较高层次，即能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展。第四层次是最高层次，追求自我超越，致力于终身学习，博采众家之长，创造自已的教学实绩和构建理论研究特色，成为“学习型”的教师。

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中学综合素质

教师资格

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教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的( )。

中学综合素质

教师资格

子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”这说明德育教育过程中必须贯彻()的原则。

教师成长公式“经验+反思=成长”是由()提出来的。

学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有()。

小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小虎是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，喜欢与人交流，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是()。

张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?()

以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是()。

加德纳的“多元智力理论”是近年来教育界具有影响力的新思想。多元智力理论框架中相对独立地存在着八种智力。其中，在记者、编辑、作家和政治领袖等人身上有比较突出表现的智力是()。

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为教材中心、课堂中心和()。

1693年出版的《教育漫话》的作者是英国哲学家()。

“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑”，这种说法忽视了学生的()。

肝硬化病人早期腹水产生的主要原因是

关于流行性出血热少尿期治疗原则哪项是错误的(　　)

内脏痛的主要特点是

称取2.0g，可称取的范围是（　　）。

某水利工程项目进展到第10周后，对前9周的工作进行了统计检查，有关统计情况见下表。问题：计算9周末的费用偏差CV与进度偏差SV，并对结果含义加以说明。

企业建立的内部控制体系中，不涉及的要素是()。

设函数y=f(x)由参数方程(t＞一1)所确定，其中ψ(t)具有2阶导数，且ψ(1)=求函数ψ(t)．

软件工程中，软件配置由配置项来表示，以下选项中，______不属于软件配置项的内容。

有一个接口定义如下：interfaceA{intmethod1(inti);intmethod2(intj);}那么下面各项中实现了该接口并且不是抽象类的是()。

教师的终身发展有四个层次，其中，能研究教学，追求教师在教学工作中的个人价值的实现，在学生的成长中求得自我发展，属于教师发展层次中的( )。

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子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”这说明德育教育过程中必须贯彻()的原则。

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学生可以根据自身的兴趣、特长和实际需要参加课外活动，说明课外活动具有()。

小明是一位沉默寡言的孩子，有很强的自制力，每天一个人刻苦练球；小虎是一位话多劳神的孩子，自制力较差而敏感，喜欢与人交流，喜欢写作。对他们二人认知风格的表述，正确的是()。

张丽在进行道德判断时，能够超越某种规章制度，更多考虑道德的本质，而非具体的原则。根据科尔伯格的道德发展阶段论，其道德发展处于哪一阶段?()

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加德纳的“多元智力理论”是近年来教育界具有影响力的新思想。多元智力理论框架中相对独立地存在着八种智力。其中，在记者、编辑、作家和政治领袖等人身上有比较突出表现的智力是()。

赫尔巴特所代表的传统教育思想的核心一般被概括为教材中心、课堂中心和()。

1693年出版的《教育漫话》的作者是英国哲学家()。

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肝硬化病人早期腹水产生的主要原因是

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内脏痛的主要特点是

称取2.0g，可称取的范围是（ ）。

某水利工程项目进展到第10周后，对前9周的工作进行了统计检查，有关统计情况见下表。问题：计算9周末的费用偏差CV与进度偏差SV，并对结果含义加以说明。

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设函数y=f(x)由参数方程(t＞一1)所确定，其中ψ(t)具有2阶导数，且ψ(1)=求函数ψ(t)．

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有一个接口定义如下：interfaceA{intmethod1(inti);intmethod2(intj);}那么下面各项中实现了该接口并且不是抽象类的是()。

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