“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为( )的教育目的观。

admin2018-06-04 39

问题 “君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为( )的教育目的观。

选项 A、教育无目的论
B、社会本位论
C、科学本位论
D、个人本位论

答案B

解析 “君子欲化民成俗，其必由学乎”出自《礼记·学记》，意思是君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手，表达了这样一种治学精神，即教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。“古之王者，建国君民，教学为先”意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出，到()，我国基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列。

在综合实践活动中，知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以“告诉”的方式来传递，而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的，这是综合实践活动的()特点。

怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列选项中错误的建立良好师生关系的方法是()。

戒毒药品临床试验或验证工作按

玄武社区组建后，社区有关人员打算通过拓展社区建设来推进社区各项事业的发展。在该社区采取的下列措施中，属于社区文化建设的是()。

心理咨询师是帮助求助者解决()问题的专业人员。

李老师主编的教学案例选集里需要放入学生小兰的作文．在案例选集出版以前，李老师主动征求小兰父母意见。李老师的做法主要尊重了学生的()。

法律责任是指由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务。亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。根据上述定义，下列属于导致法律责任的是()。

我们社会里可爱的人_，善良的人随处可见，如果我们善于发现生活中美的人、美的事，让孩子们从点点滴滴的小事中得以_，我们的孩子们会更加可爱、善良。填入划横线部分最恰当的一项是：

A、 B、 C、 B(A)不要因为presentation和present的部分发音相似而混淆。(B)“好的，谢谢。”是对于请求问句的正确回答。(C)回答说午饭准备好了，与题目不符。

“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民教学为先”体现为( )的教育目的观。

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在综合实践活动中，知识与技能、过程与方法以及情感态度与价值观不是以“告诉”的方式来传递，而是在亲历、体验的活动过程中不断生成的，这是综合实践活动的()特点。

怎样建立良好的师生关系是每个教师在实际工作中都要面临的难题。下列选项中错误的建立良好师生关系的方法是()。

戒毒药品临床试验或验证工作按

玄武社区组建后，社区有关人员打算通过拓展社区建设来推进社区各项事业的发展。在该社区采取的下列措施中，属于社区文化建设的是()。

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法律责任是指由特定法律事实所引起的对损害予以补偿、强制履行或接受惩罚的特殊义务。亦即由于违反第一性义务而引起的第二性义务。根据上述定义，下列属于导致法律责任的是()。

我们社会里可爱的人_______，善良的人随处可见，如果我们善于发现生活中美的人、美的事，让孩子们从点点滴滴的小事中得以_______，我们的孩子们会更加可爱、善良。填入划横线部分最恰当的一项是：

A、 B、 C、 B(A)不要因为presentation和present的部分发音相似而混淆。(B)“好的，谢谢。”是对于请求问句的正确回答。(C)回答说午饭准备好了，与题目不符。

我们社会里可爱的人_，善良的人随处可见，如果我们善于发现生活中美的人、美的事，让孩子们从点点滴滴的小事中得以_，我们的孩子们会更加可爱、善良。填入划横线部分最恰当的一项是：