结合所学专业，论述如何根据奥苏伯尔认知迁移说进行教学。

admin2012-09-04 30

问题结合所学专业，论述如何根据奥苏伯尔认知迁移说进行教学。

选项

答案(1)精选教材。(2)合理编排教学内容。(3)合理安排教学程序。(4)教授学习策略，提高迁移意识性。

解析

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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结合所学专业，论述如何根据奥苏伯尔认知迁移说进行教学。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

_____是学校中物质文化、制度文化、精神文化的统一体。是经过长期实践形成的。

尝试错误学习的基本规律是效果律、和。

论述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。

班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过和而获得的。

对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。

班集体内教育和教学活动的核心是()

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是【】

暗示教学方法的核心就是教师间接地告诉学生怎么做。()

教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即()

()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

关于猩红热的临床表现哪项不正确

PKI系统不能为证书信任方提供_______功能。()

有关接触性睑皮炎错误的是

分子结构中含有2个手性中心的药物是（）。

[2009年第45题]保证地下防水工程施工质量的重要条件是施工时：

仓储规划包括()。

某地政府以调整农业种植结构的名义，要求农民种植番茄，然而番茄成熟后却销售疲软，于是政府又下发红头文件，要求本地区各单位干部职工每人购买100斤番茄，该政府()。

操作系统中的下列功能，与硬盘没有直接关系的是

存储一个48×48点的汉字字形码需要的字节数是()。

Inthe1920sAmericaenjoyedwhatwastobecomeknownas"anAgeofExcess".From1921-1929manufacturingoutputincreasedwith

结合所学专业，论述如何根据奥苏伯尔认知迁移说进行教学。

中学教育心理学

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尝试错误学习的基本规律是效果律、______和______。

论述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。

班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过______和______而获得的。

对代数式a2-2ab+b2进行因式分解属于()的问题。

班集体内教育和教学活动的核心是()

把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是【】

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教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即()

()是最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程并且付诸实践的教育家。

关于猩红热的临床表现哪项不正确

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有关接触性睑皮炎错误的是

分子结构中含有2个手性中心的药物是（）。

[2009年第45题]保证地下防水工程施工质量的重要条件是施工时：

仓储规划包括()。

某地政府以调整农业种植结构的名义，要求农民种植番茄，然而番茄成熟后却销售疲软，于是政府又下发红头文件，要求本地区各单位干部职工每人购买100斤番茄，该政府()。

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Inthe1920sAmericaenjoyedwhatwastobecomeknownas"anAgeofExcess".From1921-1929manufacturingoutputincreasedwith

尝试错误学习的基本规律是效果律、和。

班杜拉的社会学习理论以及大量的实践经验都证明，社会学习是通过和而获得的。