案例：下列是某教师对化学教材必修2第三章第二节“乙烯”的教学片段实录：根据上述材料，回答下列问题：该教师在教学过程中，如何完成教学目标?

admin2015-04-28 59

问题案例：
下列是某教师对化学教材必修2第三章第二节“乙烯”的教学片段实录：

根据上述材料，回答下列问题：
该教师在教学过程中，如何完成教学目标?

选项

答案在课堂上，该教师努力创设情境，采用问题驱动等形式引导学生正确理解概念；在教学过程中，教师成为了学生学习的组织者、合作者、引导者和参与者。以夯实“双基”知识为主，关注学生的学习过程，在过程中让学生的知识能力、过程方法、情感态度与价值观达到优化整合，和谐统一。

解析

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本试题收录于：化学学科知识与教学能力题库教师资格分类

化学学科知识与教学能力

教师资格

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案例：下列是某教师对化学教材必修2第三章第二节“乙烯”的教学片段实录：根据上述材料，回答下列问题：该教师在教学过程中，如何完成教学目标?

化学学科知识与教学能力

教师资格

根据上面对《红旗颂》谱例的分析，运用新课程理念，设计一节欣赏课。要求：设计本课的教学目标；

下面谱例中的唱腔属于哪种地方戏曲?()

图1所示的演出形式是()。

“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一课美好的心。”这句话是以下哪一位教育家说的?()

美国音乐家艾伦·科普兰认为，从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上欣赏音乐。你认为会是哪三个阶段？()①感受阶段②美感阶段③表达阶段④纯音乐阶段

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

关于叶绿体色素的叙述，错误的是()。

()原则是指管理组织中每个职能部门都是由专业与权利的结合组成的，有权利而欠专业会使管理职能的强度弱化，有专业而欠权利则使管理职能难以有效运行。

Asanyonewhohastriedtoloseweightknows,realisticgoal-settinggenerallyproducesthebestresults.That’spartiallybecau

设连续函数f(x)满足方程f(x)+2∫0xf(t)dt=x2，求f(x)．

神经纤维的阈电位是导致

女性，45岁，饱食后出现肠梗阻，因疑肠管绞窄需行急诊手术。该病人麻醉后完全清醒的标志为

血栓形成患者多在睡眠或安静时发病是因为()

下列各项中，不属于债券发行的定价方式的有()

若数列{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，a4+a7=32，S8=96，则{an}的公差为()。

项目组合管理是一个保证组织内所有项目都经过风险和收益分析，平衡资源的方法论，其中()是项目组合管理工作的一个要素。

Highstreetshopsuseavarietyofmeanstoattractshoppers,suchasstrikingwindowdisplays,hugered"Sale"signsandspecia

案例： 下列是某教师对化学教材必修2第三章第二节“乙烯”的教学片段实录： 根据上述材料，回答下列问题： 该教师在教学过程中，如何完成教学目标?

化学学科知识与教学能力

教师资格

根据上面对《红旗颂》谱例的分析，运用新课程理念，设计一节欣赏课。要求：设计本课的教学目标；

下面谱例中的唱腔属于哪种地方戏曲?()

图1所示的演出形式是()。

“教音乐不是我的主要目的，我想造就出良好的公民。如果让一个儿童从降生之日起就听美好的音乐并自己学着演奏，就可以培养他的敏感，遵守纪律和忍耐性格，使他获得一课美好的心。”这句话是以下哪一位教育家说的?()

美国音乐家艾伦·科普兰认为，从某种意义上说，我们全是在三种不同的阶段上欣赏音乐。你认为会是哪三个阶段？()①感受阶段②美感阶段③表达阶段④纯音乐阶段

在保留原来音乐材料的结构基础上进行装饰变化的手法是()。

关于叶绿体色素的叙述，错误的是()。

()原则是指管理组织中每个职能部门都是由专业与权利的结合组成的，有权利而欠专业会使管理职能的强度弱化，有专业而欠权利则使管理职能难以有效运行。

Asanyonewhohastriedtoloseweightknows,realisticgoal-settinggenerallyproducesthebestresults.That’spartiallybecau

设连续函数f(x)满足方程f(x)+2∫0xf(t)dt=x2，求f(x)．

神经纤维的阈电位是导致

女性，45岁，饱食后出现肠梗阻，因疑肠管绞窄需行急诊手术。该病人麻醉后完全清醒的标志为

血栓形成患者多在睡眠或安静时发病是因为()

下列各项中，不属于债券发行的定价方式的有()

若数列{an}为等差数列，Sn为数列{an}的前n项和，a4+a7=32，S8=96，则{an}的公差为()。

项目组合管理是一个保证组织内所有项目都经过风险和收益分析，平衡资源的方法论，其中()是项目组合管理工作的一个要素。

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案例：下列是某教师对化学教材必修2第三章第二节“乙烯”的教学片段实录：根据上述材料，回答下列问题：该教师在教学过程中，如何完成教学目标?