校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参加的课程。

admin2017-04-14 35

问题校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参加的课程。

选项 A、正确
B、错误

答案B

解析学校课程(也叫校本课程)，是指在实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学习的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。通常以选修课或特色课的形式出现。因此，校本课程并不是每个学生都必须参加的课程。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/bt3q777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()儿童心理特征。
下列关于卢梭自然教育思想说法正确的是()。
下列符合幼儿园课程的特点的是()。
儿童视觉的发展表现在()。
3岁儿童的游戏水平处于()。
创造力的核心成分是()。
创造性思维的核心是()。
我国()是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定的。

随机试题

腊肠犬，6月龄，体温37．5℃，排少量黏液样柏油状粪便，呕吐，腹部触诊有“香肠”状物体若回肠近心端大部分被切除，合理的肠吻合方法是()。
A．后溪B．听宫C．少泽D．神门E．养老善于治疗头项强痛、癫狂痫的腧穴是
某零售商计划从四个备选地区中选择一个合适的地区开设一家零售商店，每个地区购买某类商品的潜在顾客数(C)、每一顾客平均购买额(RE)、经营同类商品的店铺营业总面积(RF)等数据信息如下表所示。一旦零售商选择了合适的地区后，将着手在该地区进行店铺选址。
经营者违反规定实施集中的，由国务院反垄断执法机构责令停止实施集中、限期处分股份或者资产、限期转让营业以及采取其他必要措施恢复到集中前的状态，可以对其处以的罚款数额为()。
明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。明明属于什么学习动机，属于哪种性质?
大礼仪之争
算法是对问题求解过程的一类精确描述，算法中描述的操作都是可以通过已经实现的基本操作在限定时间内执行有限次来实现的，这句话说明算法具有______特性。
计算并填写下表(1)
PreparingforTestsI.Preparingfortests—Tounderstandthe【T1】oftests【T1】______—Thecommonsenserequiredforbothaphysic
Sincewearesocialbeings,thequalityofourlivesdependsinlargemeasureonourinterpersonal(人与人之间的)relationships.Onestr

最新回复(0)

校本课程是学校开发的，每个校内学生必须参加的课程。

教育理论综合知识

教师公开招聘

儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段形成并表现出来的()儿童心理特征。

下列关于卢梭自然教育思想说法正确的是()。

下列符合幼儿园课程的特点的是()。

儿童视觉的发展表现在()。

3岁儿童的游戏水平处于()。

创造力的核心成分是()。

创造性思维的核心是()。

我国()是根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》制定的。

腊肠犬，6月龄，体温37．5℃，排少量黏液样柏油状粪便，呕吐，腹部触诊有“香肠”状物体若回肠近心端大部分被切除，合理的肠吻合方法是()。

A．后溪B．听宫C．少泽D．神门E．养老善于治疗头项强痛、癫狂痫的腧穴是

经营者违反规定实施集中的，由国务院反垄断执法机构责令停止实施集中、限期处分股份或者资产、限期转让营业以及采取其他必要措施恢复到集中前的状态，可以对其处以的罚款数额为()。

明明是一个小学生，英语老师关注他，他上课就积极举手发言，后来换了一位英语老师，不了解明明的情况，关注他少了。他上课就不积极了，而且英语成绩一落千丈。明明属于什么学习动机，属于哪种性质?

大礼仪之争

算法是对问题求解过程的一类精确描述，算法中描述的操作都是可以通过已经实现的基本操作在限定时间内执行有限次来实现的，这句话说明算法具有______特性。

计算并填写下表(1)

PreparingforTestsI.Preparingfortests—Tounderstandthe【T1】oftests【T1】______—Thecommonsenserequiredforbothaphysic

Sincewearesocialbeings,thequalityofourlivesdependsinlargemeasureonourinterpersonal(人与人之间的)relationships.Onestr