在技能练习过程中，往往会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的“高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是( )。

admin2018-08-23 53

问题在技能练习过程中，往往会出现进步的暂时停顿现象，这就是练习曲线上所谓的“高原现象”。下列帮助学生突破“高原现象”错误的做法是( )。

选项 A、分析原因，采取新方法
B、积极鼓励，增强信心
C、增强学习动机，提供充分有效的反馈
D、增强练习强度，用集中练习来代替分散练习

答案D

解析产生高原现象的原因有多种，主要包括学习方法死板，生理、心理疲劳致使学习兴趣减弱，意志品质薄弱等。针对这些情况，我们可以帮助学生分析原因，改进学习的方法；可以多鼓励学生，增强其学习的信心；可以增强学生的学习动机，给予及时、充分、有效的反馈等。而增强练习强度，进行集中练习，有可能使学生产生疲劳厌烦的情绪，不利于突破高原现象。

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