谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

admin2017-05-03 26

问题谈谈学习动机与学习需要和诱因之间的关系。

选项

答案学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，它包含两个基本成分：学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。学习需要是指个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态。它的主观体现形式是学习者的学习愿望或学习意向。它包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。就三者的关系而言，学习需要是学习动机的基础，但有了学习需要和满足学习需要的手段，并不代表个体会采取行动，只有出现了与学习需要相适应的外部诱因，学习需要才会转变为学习动机。学生的学习行为往往取决于学生的需要与诱因的相互作用。没有一定的学习需要，学生就不会通过学习活动去追求一定的学习目标；反过来，没有学习行为的目标或诱因，学生也就不会产生某种特定的需要。当学生达到了某种学习目标，满足了相应的需要后，相应的学习动机就会有所降低。

解析

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我国学校德育内容主要有政治教育、思想教育、()及心理教育等几个方

说课是教师以教育教学理论为指导，在精心备课的基础上，面对同行、领导或教学研究人员，主要用口头语言和有关的辅助手段阐述某一学科课程或某一具体课题的教学设计。一般来说，说课主要内容包括()。

在()中，明确将符合道德规范的实践要求写入了教育技术定义。

某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格()。

心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在()。

()学习和教学观深刻影响了世界范围内的教育改革，与程序教学运动、学科结构运动合称为20世纪三大教育运动。

遗传素质决定能力发展的水平。()

按照《中华人民共和国教育法》的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，采用什么方法进行处罚?()

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事先没有预定目的，不需要作意志努力，也不由意识控制的注意是()。

（　　　）是意志过程不可缺少的因素。

免疫力低下可常继发的机会性感染寄生虫有

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位于水中和地下部位的混凝土，宜采用()等。

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