教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。

admin2018-06-04 46

问题教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。

选项 A、个案法
B、实验法
C、调查法
D、观察法

答案D

解析个案法是针对某一个体的研究方法，显然从题干中无法得出教师是针对某一学生的行为而进行的研究。实验法需要严格控制或创设实验条件，题干中也无法体现出来。调查法主要包括谈话法、问卷法和作品分析法，题干中所体现的方法不属于任何一种调查法。观察法是在自然条件下，有目的、有计划地通过被试者的外部表现(如言语、表情、行为)去了解其心理的方法。题干所述是教师对自然条件下学生的攻击行为进行的研究，符合观察法的定义，故本题选D。

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教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是( )。

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就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，这体现了儿童身心发展的()。

()是一堂课的开场白，是将学生由非学习状态转入本堂课学习的准备阶段，是为了引导、启发、激励学生完成学习任务、掌握知识、提高能力所运用的语言。

教师与学生之间在心理上协调一致，在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作，体现了师生关系的()特点。

看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉的()。

在社会主义改造中，用和平赎买方法改造的对象是()

脱水药的特点是()

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