2. 公务员
  3. 一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段，自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培养、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出

一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段，自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培养、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出

admin2017-01-07  53
问题 一项研究表明：缺乏自尊感的儿童很容易形成自卑、退缩、不合群等性格特征；有自尊的儿童是积极、富有朝气、机智、好与人交往的。在儿童成长的早期阶段，自尊的感受主要来源于周围的人们，而教师、父母是最重要的影响力量。为了保护、培养、发展幼儿的自尊感，幼儿教师必须走出减弱、损害幼儿自尊的误区。
   结合材料，分析应如何帮助儿童建立自尊。
选项
答案(1)对儿童给予充分的关注和爱护； (2)对其行为多予以积极评价，并教会他们对他人评价做出更积极的解释； (3)学会对失败和挫折进行合理的自我归因，不要完全否定自我； (4)多选择同自己年龄、性别、职业、能力、态度和经济社会地位相近或相似的人进行社会比较； (5)多出现在能显示自我真实价值和品质的场合，以获得正确的信息反馈和评价。
解析
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