首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。
admin
2021-09-10
40
问题
被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐视为基础性教学原则的是( )。
选项
A、量力性原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、系统性原则
答案
B
解析
本题考查考生对夸美纽斯、裴斯泰洛齐教育思想,尤其是二者对直观性教学原则有关论述的掌握程度。17世纪捷克教育家夸美纽斯认为,“一切知识都是从感官的感知开始的”。他把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础,并宣布运用直观是教学的一条“金科玉律”。18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为,对客观事物的感觉印象是知识的唯一真实基础,同时也是教学的唯一真实基础,因而他将直观性作为基本的教学原则。因此,本题选B。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cE0i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
以下不是“智者”在教育史上的贡献的是()
在西方教育史上,首次提出了优生、胎教、计划生育及公共学前教育的思想,并论述了学前教育的内容及方法的是()
研究教育的事理,揭示教育活动本身所固有的法则或规律的研究,一般被称为()
文艺复兴时期教育家提出“通才教育”(又译“自由教育”或“博雅教育”),这是一种符合自由人价值的,使受教育者获得德行与智慧的,能唤起和发展那些使人趋于高贵的身心的最高才能的教育。这位教育家是()
在教育史上首次提出分班教学,引发班级授课制萌芽的是()
下列诸项中最能体现秦代文教政策特性的举措是()
简述教育学的价值。
15世纪末,意大利人文主义教育实践形式主义化的标志是()。(2010年)
终身教育的主要代表人物是法国成人教育理论家和活动家()。
联系实际,试述评皮亚杰的认知发展阶段理论。
随机试题
过滤式防毒面具适用于有毒气体浓度≤1%的场所。()
历史上第一个留下名字的壶艺家供春的代表作品是树瘤壶。
备查账簿
控制面板上显示的图标数目随应用程序的运行变化。()
两人搬运患者的正确方法是
下列腧穴归经不正确的是
分泌型IgA的单体数为()。
对在用桥梁承载能力进行检算评定,根据桥梁检查与检测结果,对极限状态设计表达式的修正系数统称为()。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性。
A、 B、 C、 A
最新回复
(
0
)