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教师在教学过程中讲到重要的地方,会提高声音,放慢语速。这一行为符合知觉的( )。
教师在教学过程中讲到重要的地方,会提高声音,放慢语速。这一行为符合知觉的( )。
admin
2023-02-27
49
问题
教师在教学过程中讲到重要的地方,会提高声音,放慢语速。这一行为符合知觉的( )。
选项
A、选择性
B、理解性
C、整体性
D、恒常性
答案
A
解析
知觉选择性是指个体根据当前的需要,将客观刺激物有选择地作为知觉对象进行加工的过程。其中被清楚地知觉到的客体叫对象,未被清楚地知觉到的客体叫背景。教师在讲课中,讲到重点词句会提高声音体现了知觉的选择性。知觉的理解性是指在知觉过程中,个体用过去所获得的有关知识经验,对感知对象进行加工理解,并以概念的形式标示出来。知觉的整体性是指个体根据自己的知识经验,把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为一个整体的过程。知觉的恒常性是指个体的知觉映象在一定范围内随知觉条件的改变而保持相对稳定特性的过程。
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