常常Ⅲ于反映教育规划的中期目标的是 ( )

admin2016-02-27 39

问题常常Ⅲ于反映教育规划的中期目标的是 ( )

选项 A、计划
B、项目
C、活动
D、任务

答案A

解析计划可以看作是总规划的一个子规划，也反映了教育规划的中期目标。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cKxx777K

本试题收录于：教育预测与规划题库教育类分类

教育预测与规划

教育类

相关试题推荐

一般来说，我们不建议用茶水服药，但是由于茶叶的特性，对某一种类型的药物有辅助作用，请问是哪种药物
唐代陆羽撰写的《茶经》是我国第一部综合性茶业专著。
玻璃茶具的特点是()，光泽夺目，但易破碎，易烫手。
接受低温春化作用的部位是茎尖成芽的分生组织。（）
小麦散黑穗病菌的分类地位属________。
匹配下列各茶与粉末的限量指标。A2．0％B1．5％C1．0％D7．0％秀眉()
液体茶包括哪些类型?
咖啡碱具有鲜香可口的特性。()
围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于()
某校共有学生1500人，其中复读生共有5人，该校学生的复读率是()

随机试题

综合布线系统的交接间数量，应从所服务的楼层范围考虑。如果配线电缆长度都在90m范围以内时，宜设几个交接间?[2005年第120题]
高氧化还原电位酸性水对下列材料均有中度腐蚀作用的是
在详细可行性研究阶段，其投资和成本估算的精度要求在()以内。
下列费用中，应计入“与未来生产经营有关的其他费用”的有()。
一般资料：张某，女性，19岁，大学一年级学生。案例介绍：张某上大学近一年来，学习认真，成绩良好，很乐于助人，人际关系良好，是班里的团支部副书记。张某平常非常爱干净，内、外衣服每日要换洗，枕巾、床单、被单等也要每日一换。为此耽误了许多时间，也把自己搞
埃里克森认为，信任感是一个人对周围世界的基本态度，它在婴儿期建立，并在以后继续发展。()
阅读下列材料，并回答问题。某中学在“整顿校纪校风”活动中，让各班级自定违纪违规处罚制度。二(3)班班主任牛老师率先发动班级同学制定了这样的“班规”：迟到一次罚10元，不出操一次罚10元，课上睡觉罚15元，旷课一节罚20元，打架一次罚150元，考试
设f(x)在[a，b]上连续可导，且f(a)=f(b)=0．证明：|f(x)|≤1/2∫ab|f′(x)|dx(a＜x＜b).
窗体上有1个名称为Command1的命令按钮，事件过程如下：PrivateSubCommand1_Click()　　m＝－3.6　　IfSgn(m)Then　　　　n＝Int(m)　　Else　　　　n＝Abs(m)　　EndIf　
W:Pleasedeposit(投进去)twentymorecents.M:________

最新回复(0)

常常Ⅲ于反映教育规划的中期目标的是 ( )

教育预测与规划

教育类

一般来说，我们不建议用茶水服药，但是由于茶叶的特性，对某一种类型的药物有辅助作用，请问是哪种药物

唐代陆羽撰写的《茶经》是我国第一部综合性茶业专著。

玻璃茶具的特点是()，光泽夺目，但易破碎，易烫手。

接受低温春化作用的部位是茎尖成芽的分生组织。（）

小麦散黑穗病菌的分类地位属________。

匹配下列各茶与粉末的限量指标。A2．0％B1．5％C1．0％D7．0％秀眉()

液体茶包括哪些类型?

咖啡碱具有鲜香可口的特性。()

围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于()

某校共有学生1500人，其中复读生共有5人，该校学生的复读率是()

综合布线系统的交接间数量，应从所服务的楼层范围考虑。如果配线电缆长度都在90m范围以内时，宜设几个交接间?[2005年第120题]

高氧化还原电位酸性水对下列材料均有中度腐蚀作用的是

在详细可行性研究阶段，其投资和成本估算的精度要求在()以内。

下列费用中，应计入“与未来生产经营有关的其他费用”的有()。

埃里克森认为，信任感是一个人对周围世界的基本态度，它在婴儿期建立，并在以后继续发展。()

设f(x)在[a，b]上连续可导，且f(a)=f(b)=0．证明：|f(x)|≤1/2∫ab|f′(x)|dx(a＜x＜b).

窗体上有1个名称为Command1的命令按钮，事件过程如下：PrivateSubCommand1_Click() m＝－3.6 IfSgn(m)Then n＝Int(m) Else n＝Abs(m) EndIf

W:Pleasedeposit(投进去)twentymorecents.M:________

窗体上有1个名称为Command1的命令按钮，事件过程如下：PrivateSubCommand1_Click()　　m＝－3.6　　IfSgn(m)Then　　　　n＝Int(m)　　Else　　　　n＝Abs(m)　　EndIf　