智育的主要任务是发展学生的智力因素。

admin2013-05-14 38

问题智育的主要任务是发展学生的智力因素。

选项

答案错误。智育是传授系统科学文化知识，形成科学的世界观，培养基本的技能技巧和发展智力的教育。学生的心理是一个整体，智力活动是非智力活动的基础，非智力活动对智力活动具有积极的作用。智育不仅要发展学生的感觉、记忆、思维等智力因素，也要发展兴趣、动机、需要、情感等非智力因索。

解析本题出自“教育学原理”第五章“教育目的与培养目标”第(一)条“教育目的”之第5点“全面发展教育的构成”以及第八章第(三)条“教学过程”之第2点“教学过程中应当处理好的儿种关系”。本题旨在综合考查学生对全面发展教育的掌握情况，重点考查学生对智育的理解，以及学生对教学过程中应当处理好的几种关系的掌握。学生的学习活动是一个包含智力活动和非智力活动有机统一的活动过程。它们是相互联系、不可分割的。智力活动是一种认识活动，非智力活动是一种情意活动，教师只有把两者有机地统一起来，才能促进学生身心的健康发展，提高教学的整体质量和效果。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cKyi777K

本试题收录于：教育学311题库学硕统考专业分类

教育学311

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

智育的主要任务是发展学生的智力因素。

教育学311

学硕统考专业

下列测验能用于测量个人在音乐、美术、体育、机械、飞行等方面才能的是

提取诱发遗忘实验被广泛应用于研究

教师在讲授矩形的概念时，某学生主动将其与三角形概念进行对比，了解两个概念之间的区别和联系，从而掌握了矩形的概念。根据奥苏伯尔的学习理论，他所进行的学习属于()

小明在上课的时候听到教师说“蜻蜓是益虫”，回家后他对父母说“蜻蜓是人类的好朋友”，此时小明对于“蜻蜓是益虫”的表征形式是

根据布鲁德曼的大脑皮层分区图，我们可以将大脑皮层分成哪几个机能区域?()

钱能够作为条件刺激与无条件刺激建立条件反射，能够对此进行解释的是()

在人际交往中，印象管理是一种()

自教育心理学体系开创以来，一直是教育心理学研究的核心内容是()

1810年，洪堡创办的对德国高等教育具有重要影响的大学是()。

肺结核的最主要传播途径是

男性，55岁。近1个月来上腹部疼痛，低热，体重减轻。2周前尿色变深，继而巩膜、皮肤进行性黄染。查体：肝肋下4cm，边缘钝，右上腹可及6cm×4cm大小的梨形包块。诊断梗阻性黄疸最有价值的指标是

A．桑杏汤B．桑菊饮C．泻白散D．止嗽散E．桑白皮汤治疗痰热郁肺之喘证应选用

患者，26岁。因胎膜早破行会阴侧切术分娩产后10天，出现寒战、高热。体温达39℃，下腹部疼痛，恶露淡血性浑浊，有异味。妇科检查：冰冻骨盆，且有明显压痛。最可能的诊断是

关于现浇(预应力)钢筋混凝土水池模板、支架施工的说法，正确的有()。

高程测量的方法有电磁波测距三角高程测量法和()。

一般来说，在拥有1000名员工的公司里，管理层次为4个，明达公司是一个拥有1000余名员工的高科技企业，该企业拥有多达9个管理层次，据此判断明达公司的组织结构属于()。

根据公司法律制度的规定，下列情形中，导致股份有限公司董事会的决议不成立的有()。

房地产开发投资项目中，下列属于现金流出的有()

在用于数据输入的数据访问页上，将该页的DataEntry属性应设为()。