张老师问蕊蕊：“蕊蕊，你有妹妹吗?”蕊蕊迅速回答：“有。”紧接着张老师问蕊蕊：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，蕊蕊的思维处于( )。