2. 公务员
  3. 张老师问蕊蕊：“蕊蕊，你有妹妹吗?”蕊蕊迅速回答：“有。”紧接着张老师问蕊蕊：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，蕊蕊的思维处于( )。

张老师问蕊蕊：“蕊蕊，你有妹妹吗?”蕊蕊迅速回答：“有。”紧接着张老师问蕊蕊：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，蕊蕊的思维处于( )。

admin2018-12-28  78
问题 张老师问蕊蕊：“蕊蕊，你有妹妹吗?”蕊蕊迅速回答：“有。”紧接着张老师问蕊蕊：“你妹妹叫什么名字啊?”“欣欣。”“欣欣有姐姐吗?”“没有。”根据皮亚杰的儿童认知发展阶段理论，蕊蕊的思维处于(          )。
选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案B
解析 题干所述反映了蕊蕊思维的不可逆性，这是处于前运算阶段儿童的特点。故本题选B。
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