根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即_____、短时记忆和长时记忆。【】

admin2007-02-05 39

问题根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即_____、短时记忆和长时记忆。【】

选项 A、语义记忆
B、感觉记忆
C、工作记忆
D、情绪记忆

答案B

解析感觉记忆就是瞬时记忆。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即_____、短时记忆和长时记忆。【】

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

()承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制。

将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()

在评估培训效果时，()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。

()素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。

在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是()。

企业生产过程的基本要素不包含()

劳动法律关系的主体是指()。

智力激励法的基本原则包括()

“场独立”和“场依存”这两个概念来源于()对知觉的研究。

在高峰强度持续时间短时，骨料生产能力根据()确定．

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有()。

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关于流感病毒变异，下述错误的是

下列关于保险合同原则的哪些表述是错误的?（2006年试卷三第75题)

建筑安装工程质量验收评定是施工单位进行()。

税收规范性文件的特点有()。

下列各项中，应计入营业税金及附加的有（）。

一个国家走什么样的政治发展道路。必须与这个国家的()相适应。

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A)=|A|n-2A．

根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即_____、短时记忆和长时记忆。 【 】

中学教育心理学

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()承担着企业日常经营活动中的各种职能工作的具体计划、组织领导和控制。

将绩效考评指标内涵及外延等诸方面的特征进行综合的绩效考评标准为()

在评估培训效果时，()适用于调查面广、封闭式问题和开放式问题并重的调查。

()素质测评的目的是了解员工素质现状或查找问题根源。

在培训效果评估的层级体系中，反应评估的评估内容是()。

企业生产过程的基本要素不包含()

劳动法律关系的主体是指()。

智力激励法的基本原则包括()

“场独立”和“场依存”这两个概念来源于()对知觉的研究。

在高峰强度持续时间短时，骨料生产能力根据()确定．

当前我国深化预算管理制度改革的主要内容有()。

ItwasSunday.Thetrains【C1】______Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】______foraplace.Inoneof【C3】______hesawa

关于流感病毒变异，下述错误的是

下列关于保险合同原则的哪些表述是错误的?（2006年试卷三第75题)

建筑安装工程质量验收评定是施工单位进行()。

税收规范性文件的特点有()。

下列各项中，应计入营业税金及附加的有（）。

一个国家走什么样的政治发展道路。必须与这个国家的()相适应。

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A*)*=|A|n-2A．

根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即_____、短时记忆和长时记忆。【】

ItwasSunday.Thetrains【C1】Agentlemanwaswalkingalongtheplatform【C2】foraplace.Inoneof【C3】__hesawa

设A是n(n≥3)阶矩阵，证明：(A)=|A|n-2A．