第16届亚运会于2010年11月在羊城广州成功举办。以下是广州亚运会的会徽，一年级的小学生小白很想了解这一会徽的寓意，请你为他撰写一段简短的解说词(请将重点放在会徽上部主题图案的构成与寓意的介绍上)。

admin2016-04-24 70

问题第16届亚运会于2010年11月在羊城广州成功举办。以下是广州亚运会的会徽，一年级的小学生小白很想了解这一会徽的寓意，请你为他撰写一段简短的解说词(请将重点放在会徽上部主题图案的构成与寓意的介绍上)。

选项

答案第16届亚运会会徽以广州越秀公园内的五羊雕像为创意源泉，运用柔美上升的线条，构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓，构图以抽象和具象相合，在灵动、飘逸中不失稳重，象征着亚运会的圣火熊熊燃烧、永不熄灭。既体现了广州的城市象征，还表现了运动会应有的动感，也表达了广州人民的美好愿望及对亚洲各国和地区乃至全世界人民的美好祝愿和热烈欢迎。

解析

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第16届亚运会于2010年11月在羊城广州成功举办。以下是广州亚运会的会徽，一年级的小学生小白很想了解这一会徽的寓意，请你为他撰写一段简短的解说词(请将重点放在会徽上部主题图案的构成与寓意的介绍上)。

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小明从下图所示的二次函数y=ax2+bx+c的图像中，观察得出了下面五条信息：①c0；③a一6+c>0；④2a一3b=0；⑤c一4b>0，你认为其中正确信息的个数有()。

小芳和爸爸、妈妈三人玩跷跷板，三人的体重一共为150干克，爸爸坐在跷跷板的一端；体重只有妈妈一半的小芳和妈妈一同坐在跷跷板的另一端。这时，爸爸的那一端仍然着地。请你猜一猜小芳的体重应小于()。

教师根据教学目的任务和学生身心发展的特点，通过指导学生、有目的、有计划地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能，发展学生智力和体力，形成科学世界观及培养道德品质发展个性的过程是______。

已知函数f(χ)＝，下面结论错误的是()．

已知m、n是两条不同直线，α、β是不同平面，给出下面四个命题：①若m⊥α，n⊥β，m⊥n，，则α⊥β②若m∥α，n∥B，m⊥n，则α∥β③若m⊥α，n∥B，m⊥n，则α∥β④若m⊥α，n∥β，α∥β，则m⊥n其中所有真命题的序号是()。

下列各句中，加点的成语使用有错误的是()。

下列作品中，()不是巴尔扎克的作品。

下列反义词属于极性反义义场的是()。

近代中国，提出“师夷长技以制夷”的思想家是

男，52岁，因患十二指肠球部溃疡合并幽门不全梗阻入院施行胃大部切除术。术中出血约600ml。心率92次/分，呼吸21次／分，血压98／60mmHg；血红蛋白105g／L。在输血问题上，正确做法是

解毒疗疮又具开窍醒神功效的药物是()

《景岳全书.血证》对血证的内容作了比较系统的归纳，将引起出血的病机提纲挈领地概括为

下列说法错误的是

把技术创新战略分为技术领先战略和技术跟随战略，是按照()标准来划分的。

萌萌怕猫，当她看到青青和小猫一起玩很开心时，她对小猫的恐惧也降低了，从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?()

下列程序段执行后，内存变量s1的值是s1="奥运会游泳比赛"s1=stuff(s1,7,4,"田径")?s1

A、美国人引进艾菊的经过B、专家如何解决艾菊问题C、引进艾菊时应该注意的问题D、动植物与其天敌的密切关系D

CulturalDifferencesbetweenEastandWestI.FactorsleadingtotheculturaldifferencesA.Differentculture【B1】____【B1】_

第16届亚运会于2010年11月在羊城广州成功举办。以下是广州亚运会的会徽，一年级的小学生小白很想了解这一会徽的寓意，请你为他撰写一段简短的解说词(请将重点放在会徽上部主题图案的构成与寓意的介绍上)。

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小芳和爸爸、妈妈三人玩跷跷板，三人的体重一共为150干克，爸爸坐在跷跷板的一端；体重只有妈妈一半的小芳和妈妈一同坐在跷跷板的另一端。这时，爸爸的那一端仍然着地。请你猜一猜小芳的体重应小于()。

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下列各句中，加点的成语使用有错误的是()。

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下列反义词属于极性反义义场的是()。

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男，52岁，因患十二指肠球部溃疡合并幽门不全梗阻入院施行胃大部切除术。术中出血约600ml。心率92次/分，呼吸21次／分，血压98／60mmHg；血红蛋白105g／L。在输血问题上，正确做法是

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下列说法错误的是

把技术创新战略分为技术领先战略和技术跟随战略，是按照()标准来划分的。

萌萌怕猫，当她看到青青和小猫一起玩很开心时，她对小猫的恐惧也降低了，从社会学习理论的视角看，这主要是哪种形式的学习?()

下列程序段执行后，内存变量s1的值是s1="奥运会游泳比赛"s1=stuff(s1,7,4,"田径")?s1

A、美国人引进艾菊的经过B、专家如何解决艾菊问题C、引进艾菊时应该注意的问题D、动植物与其天敌的密切关系D

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