关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是( )。

admin2019-04-13 47

问题关于我国教育法规与教育道德的共性表现，以下描述不正确的是( )。

选项 A、违反二者的行为都要受到法律的制裁
B、二者以共同的现实物质生活条件为基础
C、二者都对社会关系起调整作用，对人的行为起规范作用
D、教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向

答案A

解析教育法规与教育道德以共同的现实物质生活条件为基础；在同一社会中，教育法规与占社会主导地位的教育道德具有共同的作用方向，反映的利益关系一致。违反教育法规的行为要受到一定的法律制裁，承担一定的法律后果，使其行为得以改正，并对其行为所造成的损失后果采取一定物质上或精神上的补救措施。违反教育道德的行为主要受良心、社会舆论的谴责。其行为能否得到改正，或其行为所造成的损失后果能否得到补救，主要靠行为主体良心的觉醒程度和对社会舆论压力的承受能力。

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儿童能够独自完成“钟摆实验”，表明他的认知发展水平已处在()。

[2016年·吉林·判断]教学不仅能发展学生的智力，也能发展学生的品德、体力及创造才能等。()

[2012年·吉林·判断]耶克斯一多德森定律表明：当学习任务比较简单时，学习效率会随着学习动机强化增强而降低。()

美育即美术教育。()

卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()

针对多元文化基本理念的叙述正确的是()

“教书育人”是教师的第一要务，是教师职业区别于其他任何职业的根本所在。()

《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意识》提出，应构建防控学生________和暴力行为的有效机制。

诊断甲亢(Graves病)最有价值的体征是

A、滤过除菌B、热压灭菌法C、紫外线灭菌法D、干热灭菌法E、流通蒸汽灭菌法；下述情况可选用的灭菌方法是无菌室空气

设梁支座处上部配有3φ18的纵向钢筋，下部为2φ16的纵向钢筋，箍筋为φ8设屋面梁的纵向受拉钢筋为3φ18，按荷载标准组合下钢筋的应力σss=162N/mm2，则屋面梁的短期刚度Bs最接近(　　)项数值。

各项信息管理任务的工作流程不包括()。

标高竖向传递时，传递口至少应留()处。

下列各项中，构成固定资产原值，但是不构成“形成固定资产的费用”的有()。

ThelastsentenceofthefirstparagraphmeansSeriosityismentionedinthepassageto

SpacinginAnimals1.Anyobservantpersonhasnoticedthatawildanimalwillallowamanorotherpotentialenemytoap

Wefoundthatbaratlast.Ididn’thavetoaskagain,forthereitwasinbigredneonlettersoverthewindow—StarBar.There

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儿童能够独自完成“钟摆实验”，表明他的认知发展水平已处在()。

[2016年·吉林·判断]教学不仅能发展学生的智力，也能发展学生的品德、体力及创造才能等。()

[2012年·吉林·判断]耶克斯一多德森定律表明：当学习任务比较简单时，学习效率会随着学习动机强化增强而降低。()

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A、滤过除菌B、热压灭菌法C、紫外线灭菌法D、干热灭菌法E、流通蒸汽灭菌法；下述情况可选用的灭菌方法是无菌室空气

设梁支座处上部配有3φ18的纵向钢筋，下部为2φ16的纵向钢筋，箍筋为φ8设屋面梁的纵向受拉钢筋为3φ18，按荷载标准组合下钢筋的应力σss=162N/mm2，则屋面梁的短期刚度Bs最接近( )项数值。

各项信息管理任务的工作流程不包括()。

标高竖向传递时，传递口至少应留()处。

下列各项中，构成固定资产原值，但是不构成“形成固定资产的费用”的有()。

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